黄河是哪个课后读一读写一写意思-搜答案-神马作文网

九年级上第一课《沁园春雪》妖娆yāoráo∶娇艳美好的.风骚fēngsāo∶风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学.指妇女举止轻佻放荡.形容女子秀丽、俊俏.红装素裹hóng

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拽zhuài：拉.坚持不懈xiè：坚决保持.维护或进行,不松懈.战栗lì：颤抖.闻所未闻：听到从来没有听到过的.形容事物非常稀罕.徒劳tú：无益的耗费劳力.风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦.也说露宿

亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、搏击、烧灼、奔突、翻飞、大彻大悟、叹为观止、戛然而止,就这些了

诗兴不作：“作”,起的意思.诗兴不作,不是不作诗,而是写诗的兴致不起、不发.仰之弥高,越高,攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍：“仰之弥高,钻之弥坚”从《论语·子罕篇》中引来,是颜渊赞美孔子的

肌腱：肌腹两端的索状或膜状致密结缔组织恍惚：精神不能集中,神志不清,无法思考.好像在想什么事情,打不起精神一尘不染：原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净.现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响.也用来

一单元：1.《在山的那边》痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间2.《走一步,再走一步》训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼3.《短文两篇》零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟4.《紫藤萝瀑布》终

第一课《散步》：信服嫩芽分歧取决拆散委屈粼粼一霎时各得其所　第二课《秋天的怀念》瘫痪暴怒沉浸捶打憔悴央求神色敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨　第三课《羚羊木雕》抹攥逮怦怦仗义树杈脸颊寒战自作主张不

慧心（huìxīn）:1.指聪慧之心.还指智慧的心,聪明,聪慧.2.原指佛教用语,指能够领会佛理的心,现在泛指智慧.嬉戏（xīxì）：十分开心地玩耍.风韵（fēngyùn）：1.优美的姿态神情(多用于

终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙

太夸张了的问题..你自己慢慢研究~

读一读写一写,是一种教学要求,就是让学生先读几遍,然后再写一遍,从而达到“能认会写”的程度.

蓑笠朗润嗡嗡酝酿卖弄婉转应和嘹亮黄晕烘托风筝静默舒活抖擞欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展

教学目标①速读课文,能用简洁的语言概述文章内容.②能体味文中的美词佳句,并说出其作用.③培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣.教学重点培养学生阅读文章、概述内容的能力,体会文章的语言特色.课

九年级上第一课《沁园春雪》妖娆yāoráo∶娇艳美好的.风骚fēngsāo∶风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学.指妇女举止轻佻放荡.形容女子秀丽、俊俏.红装素裹hóng

蜕(tuì)饥(jī)寒(hán)离(lí)乱(luàn)缀(zhuì)连(lián)远(yuǎn)行(xíng)倔(jué)强(jiàng)洗(xǐ)濯(zhuó)玷(diàn)污(wū)怨(yuà

第一课：绯红标致落第不逊诘责托辞油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾第二课：翳责罚气量质问广漠管束宽恕文绉绉第三课：幽默凄惨奥秘翻来覆去第四课：黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立

培养阅读兴趣丰富你的知识,帮助课堂消化

琉璃,亦作“瑠璃”,是指用各种颜色的人造水晶（含24%的二氧化铅）为原料,采用古代青铜脱蜡铸造法高温脱蜡而成的水晶作品.鳖头,后来就借喻为考试得到第一的意思.磬,是古代石制的一种打击乐器.藻井,宫殿或