麦哨

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 22:04:03
麦哨
写乡村孩子生活的作文不要《麦哨》

感受乡村初以为,乡村便是童话的乐园.它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂.它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中

1《麦哨》,这篇课文以( )的声音为线索,描写了( )时节( )的情景和孩子们( ).2“呜卟,呜卟,

1.这篇课文以(蝉)的声音为线索,描写了(盛夏)时节(人们酷热难耐)的情景和孩子们(欢快地游泳)情形.2.在文中出现了(2)次.课文先后描写的麦哨声共同的特点是(都是孩子吹的)再问:第一个好像错了再答

麦哨 中的ABB词语

绿油油蓝莹莹黑乎乎粉嘟嘟红彤彤黄澄澄

四年级下册24课:麦哨

麦哨--教学设计教学目标:1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字,能准确认读.2、感悟乡村的欢快、柔美生活,能有感情朗读.3、体会作者对田园生活的向往与热恋.教学重点:感悟乡村的欢快、柔美

人教版四年级下册第24课《麦哨》中有这样一句:“那欢快的哨声在撩(liáo)起麦浪的东南风里,传得很远、很远……”课本给

撩①liāo撩起(帘子)②liáo撩拨,撩动,撩逗③liào同“撂”,撩倒(撂倒)我查了字典,应该是一声,意思是把垂下的东西掀起来,可能是地方口音,但我觉得,你用哪个教材就以哪个为标准,考官绝对不会画

麦哨中为什么在首末两次写到 麦哨 这在文中有什么作用?

首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美;感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.

读了 麦哨 这篇课文我回忆起许多童年趣事.改成反问句

读了《麦哨》这篇课文,我怎么能不回忆起许多童年趣事呢?

怎样按照《麦哨》当中的第一自然段写一种声音?

“叮咚,叮咚,叮……”山谷中什么声音和着鸟儿的叫声,在大山中回荡?一会儿有,一会儿无,若有若无,那么清脆,那么动听.