鸦雀无声运用了什么修辞手法-搜答案-神马作文网

拟人、比喻、排比、双关

（排比）修辞手法,列举了六个历史人物,他们的共同点是（要么经受磨难,要么从事着不起眼的工作,要么都不为世人所知)具有极强的说服力、感召力.

比喻

象征

拟人

对比

“于是整个心灵变成一片锦绣”这句话运用了比拟的修辞手法

拟人,对偶.

比喻老师讲的

对偶的修辞手法少-多须-漫颜色-枝条好-剩

拟人,对偶

比喻再问：这芝麻大点的事哪用得你亲自处理再问：运用了什么修辞手法？再答：夸张

律诗颔联和颈联使用“对仗”的修辞手法,只不过有时是宽对,有时是严对,至于另外的修辞则依诗的具体内容来分析,没有一定的要求.

这一句应该没有运用其他修辞手法吧,只是写了“这一眼”的作用,“鸦雀无声”只是当时情境的描述,不构成夸张.“似乎都被这一眼震住了”虽然用了“似乎”,但不构成比喻.所以这个句子没有运用修辞手法.个人浅见,

夸张

拟人或比喻嘿嘿四年级的

一二三段是反问,比喻在第五段,九到十五是夸张和象征,我就找到了这些.

排比比喻对偶

比喻拟人夸张舛互（“舛”,读chuǎn,意为“违背”）

对比拟人偶们刚学完的写法是象征