鸡兔同笼的数学作文

设2角、5角、1元人民币分别有x、y、z张x+y+z=200.2x+0.5y+z=12一式减二式得8x+5y=80因为x、y都为正整数所以(x,y)取值为(5,8)所以2角、5角、1元人民币分别有5张

设有x个大人,幼儿有（100-x）人4X+（100-x）/4=10016x+100-x=40015x=300x=20幼儿则100-20=80人

笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只?假设全是兔35*4=140（只）140-94=46（只）4-2=2（只）鸡：46/2=23（只）兔：35-23=12（

“455311345”：您好：鸡兔同笼公式：解法1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数总只数－鸡的只数=兔的只数解法2：（总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）

假设8角有X张,那么6角有X+20张,由题意得出0.8X+0.6(X+20)=68算出X=4040+20=60答：6角有60张,8角有40张.

1组中,蚂蚁有腿6,蜘蛛有腿24共30只减去5只蜘蛛的腿(400-40)÷30=12只蚂蚁有12只蜘蛛有:12×3+5=41只

假设全是鸡（总脚数-总头数X2）÷2=兔子数总头数-兔子数=鸡数或者（总脚数-应有脚数）/(4-2)=兔子数总头数-兔子数=鸡数

有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.问笼中各有几只鸡和兔?　　假设法：　　　假设全是鸡：2×35=70(只)　　比总脚数少的：94－70=24(只)　　兔：24÷（

设鸡有X只,则兔子有28-x只列方程2X+4(28-X)=86解得x=1328-x=15只故鸡有13只,兔子有15只.

1.龟鹤共有100个头,350只脚.龟,鹤各多少只2.学校有象棋,跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋,跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副3.一些2分和5分的硬币,共值2.

假设她全做对了,则她应该得到80分,可是她现在只有41分,少了39分,现在用错题替换对的,则每替换一道就要扣8+5=13分,39÷13=3所以她做对了7道,做错了3道再问：你能把过程详细点么再答：五年

我第一次写日记是小学四年级.那时只是为了应付老师的作业.现在看来,那些日记写得很笼统,讲了很多套话.后来,六年级时,我自己觉得应该记一记.找了个空的作业本,就开始记了.这次写得很真实,稚拙的言语,表达

17x4=68(分）100-68=32（分）8分的买了：32/（8-4）=8（张）4分的买了：17-8=9（张）

“鸡兔同笼”问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干

分析这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点,蜻蜓、蝉都是6条腿,只有蜘蛛8条腿.因此,可先从腿数入手,求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是6条腿,则总腿数为6×18=108（条）,所差118

设0.8元x枚(40-x)*1+0.8x=36x=20所以1元,0.8元各20枚

你还是用假设法做吧,解法1：鸡的只数=（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）兔的只数=总只数－鸡的只数解法2：兔的只数=总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）鸡的只数=总只数

题目不对,中间漏了条件,3是哪里来的?应该是3天雨天

设1号答对x道题,答错8-x道题则10x-5（8-x）=50,所以x=6同理设2号答对x,答错10-x10x-（10-x）*5=55,所以x=7所以1号答对6道,2号答对7道

如果都是2角的18张是3元6角6-3.6=2.4元5角比2角多3角24除以3等于8所以5角的8张.2角的10张也可以列方程的