鲁教版高中语文教案-搜答案-神马作文网

中学教育研发网各个版本的基本上都有,你应该能找到适合的资料的.

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=70『高中语文教案』高一语文新教材教案全集（此链接可下载·高一语文新教材教案全集第一课沁园春长沙上

高中语文。

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

看来又是一个新老师啊你要学会网上找东西的咯你去“千教网”上边下载,上边有,课件和教案都有在“人教资源专区”那里找,不用注册的

第一册“名句名篇”:1、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜目?诺模?行呱?卮蜃哦涠?模徽?缫涣A5拿髦椋?秩绫烫炖锏男切牵?秩绺粘鲈〉拿廊恕＃ā逗商猎律?罚?2、微风过处,送来缕缕青香,仿佛远

高中语文知识点

中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《

如梦令【宋】李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.一、【学习目的】1.通过学习,想象词所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱的主题思

高中语文题目

(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他

其实很简单的,背诵教案通稿,和6册名言就可以过了.

《祝福》合作探究性学习流程一、探究目标和角色定位1、探究目标：①、鲁镇社会人物形象分析；②、祥林嫂悲剧性命运探究；③、人物性格命运和社会环境两者之间关系；2、角色定位：①、祥林嫂案件专家调查组（职责：

中学语文教学资源网多的是!《奥斯维辛没有什么新闻》(人教版高一必修教学设计)【教学目标】1.知识与能力：体会新闻写作的特例,揣摩、理解意蕴丰富的语言,感受作者别样的情感；2.过程与方法：注重情感体验,

苏教版高中语文必修第四册全套教案,内容给很多,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧声声慢李清照教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格【

高中语文好难啊!

摁嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯!

鲁教版的还不多,我一般都是把每一课的题目打上,然后才能找到,你看看这上面有没有你要找的,我都是在这上面找的.

火星学习网,上面有很多语文教案下载,都是与书本课程同步的

用法　　名称符号用法说明举例句号①.1．用于陈述句的末尾.北京是中华人民共和国的首都.2．用于语气舒缓的祈使句末尾.请您稍等一下.问号?1．用于疑问句的末尾.他叫什么名字?2．用于反问句的末尾.难道你

·小班活动《人有两件宝》案例与反思\x0d小班活动《人有两件宝》案例与反思活动设计背景让学生知道手和脑的作用.活动目标一学会诗歌,理解两件宝的含义.二体验动手动脑的乐趣.教学重点、难点一学生明白动手的

《素质教育新教案》好用,比较详细,也有课后反思提供参考另外就是志鸿系列也还可以,不过比较程式化的教案,如果不增删修改,直接用的话可能课堂会很呆板不活跃最好还是参考学生水平自己写吧,可以参考学校老教师的

教案不按字数算吧,非要算的话1000字吧