鲁人版高中语文陈情表

李密再答：必修5再问：是吗？再问：不大清楚

臣密言：“臣以险衅,夙遭闵凶.生孩六月,慈父见背；行年四岁,舅夺母志.祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养.臣少多疾病.九岁不行.零丁孤苦,至于成立.既无叔伯,终鲜兄弟.门衰祚薄,晚有儿息.你有字数限制!

分析这,就应联系王勃的际遇.他外露的才华和不羁的作风,被时人看作露才扬己、恃才傲物,因而为社会所不容.所以他的不遇之悲,是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露.他慨叹宇宙无穷,表露出对人生短暂和功业不就

《陈情表》的第一段的整句部分,再就是文章最后“臣生当殒首死当结草”,一般被认为是重点.再问：那屈原列传呢再答：这个不是我们使用的教材里的课文，不能回答了。

赏析要点1.融情于事.强烈的感情色彩是本文的一大特色,但作者无论是述自己的孤苦无依之情,还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情,都是通过叙事来表达的.而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心,也是以充满情

不用背只需要背住名句就行如：乌鸟私情,愿乞终养.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴.臣生当陨首,死当结草.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻.外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕

《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章.文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷.全文参考http://baike.baidu.com

臣密言：臣以险衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶.生孩六月,慈父见背；行(xíng)年四岁,舅夺母志.祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养.臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零丁孤苦,

作品原文臣密言：臣以险衅[1],夙遭闵凶[2].生孩六月,慈父见背[3]；行年四岁,舅夺母志[4].祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养.臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立[5].既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚

臣密言：臣以险衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶.生孩六月,慈父见背；行(xíng)年四岁,舅夺母志.祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养.臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零丁孤苦,

psp版陈情表学生沅言:学生从险衅,夙遭闵凶.生孩六月,父亲离去,因享多事,忙于工作.psp悯学生孤弱,躬亲抚养.学生少多疾病,十七岁不行,零丁孤苦,至于成立,既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息,

同楼上是听感人的文章我都毕业好几年了最近又找出来看了看想象自己是作者该怎么说才能既能表明本意又可不被怪罪

《陈情表》又名《陈情事表》,是李密向晋武帝司马炎陈述不能应诏赴任、请求辞官终养祖母的表章,保存在梁太子萧统所编的《昭明文选》中,是李密流传至今的唯一作品.

解题思路：实词解题过程：一.解释下列实词（1）供养无主主（无主：无人主持（供养祖母的事务））（2）辞不赴命辞（推辞）（3）州司临门临（到）（4）奉诏奔驰奔驰（奔走效劳）（5）举臣秀才举（考中，考取）（

外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲,内无应门五尺之僮母孙二人,更(gēng)相为命.是以区区不能废远.今臣亡国贱俘,至微至陋.过蒙拔擢宠命优渥,岂敢盘桓(huán),有所希冀(jì)!臣欲奉诏奔驰

臣密言：臣以险陈情表——母孙二人,更相为命.衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶.生孩六月,慈父见背；行(xíng)年四岁,舅夺母志.祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养.臣少(shào)多疾病,九

1.我同意这一观点,因为在当时李密一方面不想背上违抗君命的罪名,另一方面更不想遵从君命去当官.而当时朝廷倡导天下行孝.李密正是利用这一点,以行孝为由来违背君命.如果朝廷给李密加罪,就等同于否定了倡导天

臣子李密上言：我因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了.经过了四年,舅舅又逼迫母亲改了嫁.我的祖母刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自对我加以抚养.我小的时候经常生

问题呢

服侍再答：侍奉再问：狼狈再答：哦再问：怎么翻译再答：是指不知如何是好