高老师-搜答案-神马作文网

TravelisagoodteacherGeneralspeaking,everyonelikestraveling.Travelisthebestteacherofus,becausewecanle

解题思路：根据常见的实验仪器的使用方法和要求进行分析作答解题过程：最终答案：略

匀强磁场中没电流,因为穿过铜环的磁通量没有发生变化,不均匀则有电流,因为穿过铜环的磁通量发生了变化

1.对数有意义,真数>0(x+1)/(x-1)>0x>1或x再问：лл再问：再问：再问：��һ��һ��

解题思路：学会转变人称的运用】解题过程：你们知道什么是幸福吗？现在我把听来的和自己理解的讲出来，不知对不对，请你们评判。　　幸福是什么？幸福就是生活很快乐。快乐是什么？快乐就像春天刚刚开放的小花，非常

字太小了。

第一大题的第（1）题不知道答案,其他题目答案是:D,A..第二题为：（1）Y＝㏒₃(X＋1）,（2）0,（3）10,（4）5.第三大题为：（1）Y＝X²—1,（2）Y＝10^（4

解题思路：该题考查了二次函数解析式的确定、函数图象的平移、不等式的应用等知识，解题过程中完全平方式的变形被多次提及解题过程：附件最终答案：略

解题思路：方法一样，参考练习把，不会，追问把解题过程：

解题思路：集合基本关系解题过程：若a∈A,则7-a∈A,可以分出3组:(1,6)(2,5)(3,4)A里的元素是以这3组的方式出现的.有1就有6,有2就有5,有3就有4.所以A等于是3个组的非空子集合

解题思路：本题考查用空间向量解决线面垂直和线面所成角及二面角的问题解题过程：

MissGaoteachesushistory.

解题思路：本题考查命题的真假判断与应用、解决方程有解问题、求函数值域．解答的关键是根据复合命题的真值表得出命题p是假命题，或命题q是假命题．解题过程：解：命题“p∧q”

不好意思,我只是一个物理不大好的高三的学生.mg=F安＝IBL.I=2A

解题思路：题呢解题过程：请发题，谢谢合作最终答案：略

解题思路：在二项展开式的通项公式中，令x的幂指数等于0，求出r的值，即可求得常数项。解题过程：

解题思路：考查函数的奇偶性的应用，考查求函数的解析式解题过程：附件

解题思路：由秦九韶算法的原理，可以把多项式f（x）=5x5+4x4+3x3-2x2-x-1变形计算出乘法与加法的运算次数．解题过程：解：多项式f（x）=5x5+4x4+3x3-2x2-x-1=（（（（

解题思路：根据题意，由平均数与方差的公式进行分析与计算，得出答案即可．解题过程：,