高科技有弊还是有利正反方 资料

一个受过高等教育的“虎妈”或“狼爸”对我们不会有坏处的,他们的素质还是值得信赖的,他们的智商不容小看.

人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了.现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘

弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利.发现：人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧.2．将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋

弊：从量上说,目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾,就在慷慨激昂的四分钟陈词里,

谢谢主席,各位评委,大家好：今天,我方观点是愚公应该搬家.众所周知,《愚公移山》出于《列子*汤问》,它的前篇是“淮南的橘到了淮北就变成了枳”,它的后篇是“夸父追日”,很显然,原著是要通过这三篇寓言告诉

谢谢主席.各位评委,各位观众,大家好.我方观点是小学生上网弊大于利.众所周知,小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人.在此阶段还未培育出健全的人格,没有良好的辨别是非能力,对未知充满着好奇并对管制

开卷适于资料多的情况,如果要求学生只有大概的了解适合开卷.

络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位

弊,温室效应导致全球气候变暖,极地冰川融化,海平面上升…好多坏处呢

我觉得还是利大于弊的.上网不仅仅是玩游戏,还可以学习到很多东西.我就不喜欢玩游戏,我以前玩梦幻,练到90多级,发现加错点了,然后很失落,就不玩了.我现在很庆幸当初自己没有迷恋上网游.说实话,我很瞧不起

您好!以下是我给你找的资料,有点乱啊人之所以进化为今天这样,是长期与自然环境相互作用进化的结果,在这个过程中,人类的各个器官变得更精巧、更实用、更美观.同时,我们不可否认我们的某些“部件”却发生了退化

人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门

开篇陈词首先,科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志.我国要发展生产力,提高经济效益,首先要靠科学技术的发展.从构成生产力的要素来看,科学技术可以使劳动工具得到不断改善和更新,可以提高

上网是一把双刃剑,要看你是怎么样利用它的,小学生还在家长的监护之下,所以家长要引领他们,上网浏览一些积极健康的信息,学习一些知识,了解一下社会的动态.这样就是有利的,如果他们要是看一些低俗的信息,还有

人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要性.这是一个知识经济的时代

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对于二十一世纪的人们来说,上网已经不陌生了.上网让我们学到了很多知识,让我们在知识的海洋里尽情地遨游.　　上网给我们提供了很大的帮助.上网能使我们在紧张学习后放松一下,上网使我们心情愉快,使我们在远方

总体上利大于弊,人类社会的发展就是因为科技的进步

网络阅读本身就是一把双刃剑,有好的一面也有不好的一面,我们需要的是用发展的眼光,科学的态度去面对网络上大量的信息,在视觉受到冲击的同时,心灵上也在不断的更新.好的一方面就是：让我们可以学到很多陌生学科

有利也有弊核能,可以用它做核弹,去杀人、破坏,也可以核电站、放射源治疗癌症等等互联网,极大的促进了信息的传递和交流,但也导致了信息的泄露、不良文化、内容的传播所以有利也有弊,但只要国家、政府制约监管到