高二有什么化学实验

1、保存金属锂,2、做石油的裂化,3、广口瓶的密封等

盐桥常用于原电池试验,材料：琼脂+饱和氯化钾溶液作用：在两种溶液之间插入盐桥以代替原来的两种溶液的直接接触,减免和稳定液接电位（当组成或活度不同的两种电解质接触时,在溶液接界处由于正负离子扩散通过界面

1.铁的氧化2.碳的燃烧3.水的电解（手机充电器＋茶杯＋电池碳棒＋少量碳酸钠）4.食盐的电解（有毒,注意通风）5.电解镀铜（醋＋茶杯＋被镀铜件＋铜丝＋手机充电器）6～n.一切可以找到的可溶物的电解.n

点解水,制造氯气,等很多再问：家里能做什么再答：直流电电解饱和食盐水，产生氯气。再问：多少伏？220？再答：220的那是直流电，不要命啦再答：搞几个电池，或者变压器，或者蓄电池再问：普通的电池就行吗能

过滤[编辑本段]定义过滤是指从现有的一批物质中筛选出符合条件的可溶物,去掉不符合条件的另一部分不溶物.过滤不能取出可溶物,可溶物只能采取蒸发的方法.使流体通过滤纸或其他多孔材料,把所含的固体颗粒或有害

要研究某种因素对试验的影响我们就得确保别的因素不会对他进行干扰所以我们就让我们感兴趣的因素变化其他的因素不变这样才能研究这一个因素的影响

滴定管、移液管、量筒、量杯试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞

1:1体积比的浓硫酸和浓硝酸中加入甘油极度危险的硝化甘油沉淀红磷加氯酸钾加水.先加水调成糊状,干燥,敲击严禁储存

1、鸡蛋壳与酸的反应取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精（主要成分是醋酸）,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住.仔细观察有什么现象发生.根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什么物质.实验说明

1、鸡蛋壳与酸的反应取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精（主要成分是醋酸）,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住.仔细观察有什么现象发生.根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什么物质.实验说明

修正液里主要是一些易挥发溶剂溶剂像什么甲苯二甲苯三氯乙烷之类的量小难分离不好做什么化学实验...你要想做滴两滴在水里看看能不能观察到扩散最好不要玩修正液有刺激性又是低毒接触多了伤身体的

别做电解NaCl溶液的实验.电解要产生Cl2的.搞不好你就中毒了,轻则头晕眼花,重则医院修养.你用什么电源呢,交流电?不想活了还是想死去?你才学了多点化学,无法预计实际反应中可能出现的副反应,以及对策

氢氧化钠（NaOH,俗名火碱、烧碱、苛性钠.在香港称为哥士的）常温下是一种白色晶体,具有强腐蚀性.易溶于水,其水溶液呈强碱性,能使酚酞变红.氢氧化钠是一种极常用的碱,是化学实验室的必备药品之一.它的溶

如果是小型试验,那么所产生的固体和液体废料,特别是重金属（汞,钴）、有毒的化学物质（氰根离子等）会对水体、土壤产生污染；大型试验,除了上述污染,还考虑大量气体污染.

排水集气法（不易溶与水的气体,比如H2,O2）向上排空气法（比空气重的气体,入CO2）向下排空气法（比空气轻的气体,比如H2)

一贴二低三靠一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁,一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度．二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要

化学是一门以实验为基础的学科.从学生的认识和发展来看,学习的主动性和兴趣主要来源于学生自己动手做实验,动脑观察和思考.通过操作,强化学生的知觉感受,动作反应与大脑神经的联系,既培养了实验操作技能,又激

我用的有烧杯、集气瓶、试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管、玻璃棒、三孔烧瓶、分液漏斗、长颈漏斗、蒸发皿、研钵、锥形瓶、温度计、干燥管、广口瓶.你可以根据需要选择另外提示一下,化玻仪器店里的洗气瓶瓶塞都是没

中学化学实验基本操作中的高考考点较多,为便于系统复习和认真掌握化学实验操作,现总结八点注意事项,以期对同学们有所帮助.　　　　一、注意事"先后"顺序　　　　1．组装仪器顺序：先零后整,由低到高,由左到

1．一切实验一定要按照操作规定进行；一定要在预备室准备好,做到实验无误,方可拿到教室或实验室做.2．做有毒、可燃性实验时,一定要打开门窗,使空气流通.3．有可燃性气体参加的实验,在点燃或加热前切勿混入