高中课内名句默写填空

（1）鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.（2）但我不能不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我为我沉默沉默是今晚的康桥（3）惨象,已使我目不忍视；流言,尤使我耳不忍闻.（4）真的猛士,敢于直面惨淡的人生,

君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.不如须臾之所学也,不如登高之博见也.不积小流,无以成江海.驽马十驾,功在不舍.非利足也,而致千里.假舟楫者,善假于物也锲而不舍,金石可镂为其传道受业解惑者也道之

小题1:学然后知不足小题1:风正一帆悬小题1:闲来垂钓碧溪上小题1:何日遣冯唐 符节，古代使臣出使的凭证小题1:醉翁之意不在酒小题1:牧童遥指杏花村小题1:示例：①问渠那得清如许？为有源头活

1、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平,罚不可不均.”这与《出师表》中的“_________,_________”两句意思一致.\x0d2、《出师表》中表现作者临危受命的千古名句是：_______

我有http://qt.h15z.net/ftp/st/z201110/Archiver/view.asp?id=1

1.蓬门今始为君开.2.黑发不知勤学早.3.视死忽如归.4.国以民为本,5.泉消消而始流.6.操千曲而后晓声,7.辞跟散作九秋蓬.8.知之者不如好之者,9.妙手偶得之10.玉人何处教吹箫11.春风得意

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.——苏轼士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也.——《论语》非淡泊无以明志,非宁静无以致远.——诸葛亮有志不在年高,无志空长百岁.——石成金富贵不能淫,

1尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?2酌酒以自宽,举杯断绝歌路难.心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言.3登白薠兮骋望,与佳期兮夕张.鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?

小题1:略 小题1:柳絮  千树万树梨花开小题1:感时花溅泪，恨别鸟惊心 小题1:不以物喜，不以己悲小题1:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时此类题主要考查学生对诗

小题1:天涯若比邻，无为在歧路小题1:鸢飞戾天者，经纶世务者小题1:不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵小题1:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春小题1:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔小题1:人有悲欢离合，月有阴晴

你的题目呢?

解题思路：重在积累,加强理解和记忆。解题过程：1.（09年全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）子曰：“知者不惑，,.”（《论语·

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也.夫夷以近,则游者众；险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.余于仆碑,

匪我愆期,子无良媒不见复关,泣涕涟涟女也不爽,士贰其行.士也罔极,二三其德.昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.高余冠之岌岌兮,长余佩

二、课文解析1、《桃花源记》中桃花林景色句子：夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.2、《桃花源记》中桃花源景色句子：土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.3、《桃花源记》中描写桃花源人安居乐业

二、课文解析1、《桃花源记》中桃花林景色句子：夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.2、《桃花源记》中桃花源景色句子：土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.3、《桃花源记》中描写桃花源人安居乐业

1、仁者不忧,勇者不惧2、不与秦塞通人烟.　　西当太白有鸟道　　地崩山摧壮士死3、忍尤而攘诟；伏清白以死直兮4、水滴石穿5、不废江河万古流6、仁义不施而攻守之势异也7、谁持彩练当空舞8、英雄无用武之地

一、人生1、胜利和眼泪!这就是人生!——法巴尔扎克2、有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.——臧克家3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.——印度泰戈尔二、命运1、知识能改变命运.——美国爱默

1明确意义,提高认识.不少学生不重视诵读和默写,认为与其在背诵上花费时间得5分,不如在语文科其它内容或其它科目上下功夫收效明显.我们应引导学生充分认识诵读默写的显性意义和隐形意义.高考默写题从表面看只

月如钩……碧云天秋色连波波上寒烟翠……安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.采菊东篱下,悠然见南山……但愿人长久,千里共婵娟.