神马作文网高中语文有声讲解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/22 10:28:18
雨打梅花无字诗!
解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。
修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当.如：他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤.(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”.)②关联词用错.如：只有坚持核查,就
句式杂糅是指一句话两种结构形式纠缠不清,你中有我,我中有你,造成结构混乱的病句类型.修改这类病句,可以依据上下文的需要选取一种结构形式而淘汰另一种形式.句式杂糅主要有以下几种：（一）举棋不定同一内容,
要讲句子成分,快捷的办法是给出句子成分的一般结构式:【状语】,（定语）主语【状语】谓语（定语）宾语在涉及到文言文句式讲解；病句抽主干,检验是否搭配得当,是否成分残缺等地时候,都可以让学生回忆并结合这个
1．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（）A．\x09盗版是把双刃剑,在墨西哥著名的特比多地区跳蚤市场,视听产品的盗版问题十分严重,给国内演艺界造成了损失,也使国外投资者望而却步.B．\x09南昌一
中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《
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(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他
哀声叹气唉声叹气嗳声叹气悲声载道北鄙之声比肩齐声不动声色变徵之声兵贵先声屏气吞声屏声静气屏声敛息屏声息气不露声色不声不吭不声不气不声不响铲迹销声驰声走誉沉声静气丑声远播雏凤清声揣骨听声粗声粗气大放悲声
解题思路：这一作文要善于观察、体味社会生活中动人的细节，写出最为感人的画面或者情境。可结合亲身经历，展现心路历程，捕捉生活中动人之小事，写出贴近生活，贴近心灵的文字；也可思接千载，从人类历史长河中去搜
2 装在套子里的人课文研讨一、整体把握这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实.1881年,沙皇亚历山大二世被刺身亡,继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治.当时担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫
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用法 名称符号用法说明举例句号①.1．用于陈述句的末尾.北京是中华人民共和国的首都.2．用于语气舒缓的祈使句末尾.请您稍等一下.问号?1．用于疑问句的末尾.他叫什么名字?2．用于反问句的末尾.难道你
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流纸扇,珠玉冠,一羽霓裳等君还怎么样啊
把FlorenceNightingale复制到谷歌网络翻译中,然后点“朗读”.
1多积累,从本义到引申义、比喻义、假借义、转注义；2多归纳,分类整理,总结规律后记忆；3每类文言实词积累一些典型例句；4做一些相关的小题专项训练.
以前在课文学习中了解了论语,现在长大了再重新去看,发现很多值得学习和鉴赏的地方.