高中语文学霸如何突破拼音语病词语的选择题?

因为是高中,高考国家进行选拔的都是具有极强逻辑性的学生,做语文题也需要有一定的固定逻辑格式,因此介绍给你几乎每道题都通用的三步法——如果题目为问词语或划线句或段落含义或在文中的作用,则其为三、四分则为

直呼音节是指看到汉语拼音不需要拼读,能一下子读出来的一种熟能生巧的技能.\x0d直呼音节的方法从形式上可分为两大种：一种是分析法,一种是综合法.\x0d（一）分析法\x0d分析法是依靠拼读达到直呼,是

怎样巧学文言文?一、精解字词,储备足量的文言知识逐字落实文言文课文中的每一个字的意义和用途,务必准确无误.因为只有积累了一定量的文言字词,才可能顺利地阅读文言文.二、巧记巧学.让文言文学习的轻松愉快成

高中语文常考易错汉字的拼音1一小撮cuō2一爿pán3一行人xíng4一沓纸dá5一绺liǔ6一幢zhuàng7一撮毛zuǒ8乜斜miēxie9层见叠出xiàn10万俟(姓)mòqí11三闾lǘ12上

我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题,不一定对,仅供你参考.\x0d人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域,一个是数利逻辑区,在左半球；一个是图形处理中心,在右半球.一般的人善于使用左半球,也

,是提高阅读理解能力的一个有效途径.可以提高自己的阅读理解能力.也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段.写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了.　写,在作文方面.虽然说,文无定法,但是

孩子对于认知能力比较强,喜欢记住象形的东西和有兴趣的东西,逐渐引导他向拼音象形的东西去熟悉,然后交给他发音,；另外交给他绘画或者他比较感兴趣的东西以联想拼音字母,可以让孩子增强拼音的记忆,不妨试试

教学方法如声母的教法.第一步先学习背育aoeiuǖ,然后认和写.一般需两三天就能掌握.单韵母学完后,需要用两三天复习,然后再进行第四阶段的教学.4、双韵母的学习本阶段的教学目的是教会的幼儿认读写aie

新的《课程标准》对汉语拼音提出了教学要求：帮助识字、阅读和学习普通话.能够准确、熟练地拼读音节.有条件的可以做到直呼音节.对汉语拼音要求一步步的提高,这也显示了小学汉语拼音极其重要.为了适应教学,我潜

学好语文给你8把金钥匙古人云：“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半.”许多同学询问怎样学好语文?我认为以下方法是学好语文的基础,大家不妨试一试.经常查阅工具书读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习

还是学一学比较稳妥,现在这个困惑是多数家长都有的,一方面,教委不让教,另一个方面学校里学拼音速度又很快,要是没点基础还真是有些吃力,若再赶上孩子慢一点的那可真是跟不上.这样一来导致孩子家长全都压力大,

声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong整体认读音节zhichishirizicis

句子不一定要有主语.如：小心地滑!请记好安全带!“《药》选自小说集《呐喊》.”“全神贯注地瞧着”对.再问：如果是“受了这点挫折，心情不挺愉快”算是病句吗这个句子据说是标点有误再答："受了这点挫折，心情

语文基本的背诗词拼音成语要花功夫的古文理解多做就会发现规律提问和回答都是可循的现代文阅读抓住关键词作文别偏题英语单词要多掌握单词懂了就跟看中文差不多了有啥不会的完型单选要多记住词组搭配动名词及各种语法

A语句到饭店吃饭的主语不明确B语句还有有递进的意思与句意不符C语句这与……所致搭配不当因此选D个人观点不一定准确QAQ毕竟我们这里高考不考这些

答：【1】不会拼音,就要下决心!【2】如何学拼音：从基本知识学起啊!

去买张拼音表让老人背背.也可以去网上找一个比较详细的视屏看看.这样理解起来可能更容易吧.

设计不同的形式,激发学习拼音的兴趣1读儿歌、编顺口溜或口诀.将教材的重、难点编成琅琅上口的儿歌或顺口溜、口诀让学生吟诵,这样既突出了教学重点,又突破了教学难点,小学生很喜欢.（1）学习a、o、e时,教

首先要先认识他们,大孩子可以直接背声母韵母表,还没接触拼音的小孩子可以从网上下载点课件或动画,然后让他们在学中玩,玩中学,认识了之后可以进行组合,形成音节,带上声调,教孩子拼读,声调就四声：一声平,二

多看点别人的文章,体会他人言词之间的微妙运用,和描写的运用手法