高中语文学科教学软件

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 09:07:54
高中语文学科教学软件
求美式英语发音音标教学软件

http://v.youku.com/v_playlist/ct250|253f2388675o1p0?full=true谢孟媛英文发音篇这个是KK音标的视频,效果非常好的.

农村高中的健美操教学如何进行

如果不是高考队的话,而是上课的话就从简单的开始啊,教大众健美操,从简单的步伐开始,关键是音乐要有吸引力一点.高考对要抓的东西就多了:柔韧性、力量、素质、协调性等等等

如何进行高中作文教学?

我在作文教学实践中的的指导思想是:针对学生写作实际,努力探索学生作文的规律,采取行之有效的方法,大面积提高学生的写作效率和水平.这也是我作文教学的出发点和归宿.为此,在作文教学中,我重点做了如下一些工

语文学科教学的目标领域是什么

旨在规范课堂教学行为,优化课堂结构,通过师生共同认定课堂教学目标,引导师生紧紧围绕此目标进行教与学.我个人认为应该提高学生的人文素养,热爱阅读,培养学生的健全人格和良好的人生态度.

语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合

现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践.现代教育技术是现代教育媒体设施技术、教育心理技术、教育信息和传播技术

如何进行高中作文教学

摘要:高中作文教学在中学语文教学中正扮演着越来越重要的角色.但在现实教学中,作文教学常常遭遇“冷板凳”却是不争的事实.认清作文教学的现状是提高作文教学质量的前提和基础,旨在探索作文教学的新出路.关键词

高中人文地理教学,如何渗透可持续发展教育

在教学中,我们能够多种渠道的渗透地理学科的思想,教给学生分析问题的思路就是很好的结果..而新课标就是让我们能够从更多方面来进行教学,需要我们进行认真的思考和领会学生在思考中可以发现在很多问题中都包含有

YLE中学英语教学与评估(高中) 听力

www.teacherecc.com网页最下面有一个听力部分的链接,直接打开,然后有1A1B2A2B3A3B,下载就可以了.我在找初中的,那个打开只有高中的.

语文学科教学论的阅读教案如何编写

《语文学科教学论》一一,填空1.语文学科教学论的研究对象是中学语文学科及其教育教学活动.2.《全日制义务教育语文课程标准》是从课程目标根据知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个维度来设计教学目标

中英课程翻译,语文学科教学论用英语怎么说?

语文学科教学论TeachingMethodologyofChineseSubject中英课程翻译translationofChinese-Englishcourses

高中教学反思应当怎样写

中学语文教学反思:高中教学反思应当怎样写【摘要】中学语文教学反思:高中教学反思应当怎样写是精品学习网为您整理的最新学习资料,请您详细阅读!“教学反思“是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己所做出的行

南师大课程与教学论(语文学科)与学科教育(语文)有什么区别啊?

课程教学论是学术型研究生,学科教学是专业型研究生,前者一般上三年,后者上两年;前者拿到的学位是教育学硕士,后者拿到的学位是教育硕士.我觉得没啥区别,如果你想当老师的,建议上后者,因为分数低,且能锻炼教

语文学科教学属于中国语言文学类吗?

你看你们省市的公务员招考专业目录教育学类:教育学,学前教育,特殊教育,教育技术学,小学教育,艺术教育,人文教育,科学教育,言语听觉科学,华文教育教育学类:教育学,教育学原理,课程与教学论,教育史,比

当前高中思想政治教学评价研究

一、为什么要进行研究?(一)需求分析随着课程改革实验的推进,广大教师对于学生评价改革的呼声越来越高,与此同时也产生了越来越多的困惑.教师们认同此次新课程改革提出的“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

如何进行高中语文课的教学设计

语文是一门工具性极强的学科,它既是人们的思维工具,又是人们进行交际的工具.语文教学亟宜打开教室的大门,缩小课堂与生活的距离,让源头活水流进课堂.教学语言是指教师把知识、技能传授给学生过程中使用的语言,

如何在语文学科教学中渗透心理健康教育

所谓的因势利导,借题发挥.每一篇文章自然都会反映相关的主题,把这主题选好方向,在讲析中引导学生发现并结合学生实际,教师点拨.

如何实现信息技术与语文学科教学的有机整合

江西省寻乌中学谢小玲信息技术不仅可以拓宽学生的视野,弥补他们生活阅历的不足,增加有关客观世界具体事物的表象积累,而且更重要的是可以充分调动学生认识与实践的主观能动性,让学生真正成为学习的主人,教师摆脱

英特英语的教学软件?

英特国际少儿英语引进牛津大学和美国DynEd共同开发的全球最前沿的多媒体教学软件,拥有20年的海外课程应用经验,全球70多个家和地区在广泛应用并推荐,曾获“美国培训发展协会认证”、“Codie终极奖”

有哪几种形式最能体现语文学科教学常规特点,以简明语言说明其中一种训练形式的重要性

语文学科有工具性、交际性、人文性等主要特点.在素质教育中,我认为应最注重交际方面的训练.

语文学科几年级教学教研工作总结

一、工作与成绩:(一)更新观念,提升能力为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观念,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高