高中语文64篇mp3

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当时在学校的时候好像只有老师有

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

对不起.未找到这种文件如果有时间可以自己录制哦高中必背课文：★邹忌讽齐王纳谏（背诵全文）《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚,徐公何能

中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《

人教版高中语文必修一,总共四个模块,有讲读课文12篇.阅读鉴赏部分第一单元：1、沁园春.长沙；2、诗两首《雨巷》《再别康桥》；3、《大堰河——我的保姆》；4、《烛之武退秦师》5、《荆轲刺秦王》；6、《

鲁迅,巴金,毛泽东等文章

kugou音乐盒有资源可以下你得分别下载吧高中必背古诗文《诗经·氓》、《离骚（节选）》、曹操《短歌行》、陶潜《归园田居（其一）》毛泽东《沁园春·长沙》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、庄子《逍遥游》

上帝留下的省略号生命是一次华美的日落,盛大却忧伤,平凡而又震撼人心.有人认为它是轰轰烈烈的,因为它是上帝精心雕琢的杰作；也有人认为它是平平淡淡的,因为它周而复始,是一次又一次无法解释的轮回.　　有时,

(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他

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①生命中的三种人在我的生命中,有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人.重视我的人,我应该感谢他们.是他们确立了我的信心,坚定了我的信念,让我在正确的道路上前行.当我春风得意时,一句适时的赞美

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18.雷雨教学设计（第二课时）教学目标：　　　1、会认4个生字,会写12个字.　　　2、默读课文,能边读边想象.有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象.　　　3、有留心观察天气的兴趣,能写观

就是蜀道难、登高、锦瑟三篇,登陆http://www.5156edu.com/5080.html打开题目,可免费下载.再问：谢谢。那剩下的肿么办额再答：必背古诗就这三篇，没有别的。

练习多少篇都不是重要的,而是你要学会怎么去把做过的古文好好梳理一下,比如古文中常考人物传记的话,一些常用字的意思要牢记,比如“左迁”、“擢”……这些常考的,而且,一篇古文,在读的时候就一边读一边把人名

初中部分（40篇）1孔子语录&《论语》2鱼我所欲也&《孟子》3生于忧患,死于安乐&《孟子》4曹刿论战&《左传》5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》6出师表&诸葛亮7桃花源记&陶渊明8三峡&郦道元9杂说（四）&

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告别了熙熙攘攘的校园,怀着无比喜悦的心情蹬上自行车飞一般地往家的方向赶.哈哈,终于放暑假了.在家的感觉真棒.刚放假的前几天,妈妈做饭前的必问话便是：妮妮啊,你想吃什么?当然每次的饭菜都是由我决定.吃完

关于多元解读与唯一答案的思考在笔者所听的实验课中,执教者都能组织学生开展探究活动,鼓励学生以自己的情感、经验、眼光去体验作品,对作品作出有个性的解读,大胆地提出自己的见解.这是一种好现象,一改过去不管