高中议论作文教案

解题思路：具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为的叙述。解题过程：【审题指导】具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为

解题思路：请详见“解答”。解题过程：　　　　　　　　　　　　　过度取利必遭众弃　　丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更

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1阅读下面的文字,根据要求作文.（60分）一座荒芜了的花园里.美丽的池子干得见底了.美丽的花木枯萎尽了.玫瑰死了,夜莺好久没有飞来了.除了蟋蟀在草丛中悲鸣,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着.有一天,忽

作文素材我们班很多人用(重点高中)再答：亲采纳吧⊙▽⊙

幸福幸福无时没有,幸福无处不在.儿时,你的幸福就是当你跌倒失声痛苦时,母亲抱起你,拍打着你背时的那句“别哭.”；成年时,你的幸福就是在你结婚时你身旁的那位拉起你的手问你的那句“你愿意吗?”；老年时,你

横向展开议论,是围绕一个观点,在同一层面上,从不同角度展开议论.不同角度之间是一种并列关系,平行展开,互不交叉.这样展开议论可以使说理全面,条理清楚.简单说,就是一开始提出问题,之后从四五个角度论述这

一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.

战争的罪恶　　谈到战争,我的脑海中立即浮现出了一幅幅带有血腥与火药味的残酷画面,又不得不使人想起鲁迅说过的一句话：“人类的历史是血战前行的历史.”　　历史的前进总是伴随着无数次大大小小的战争.战争有正

苦与乐苦与乐,是一对反义词,表面看起来是对立的,但其实苦与乐是密切联系的,是相对的,也是可以互相转化的.苦是乐的源头,乐是苦的归结.成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后得来的.吃得苦中苦,方为人上人.（这段

提出论点——简单解释一下论点——提出分论点——简单解释分论点——举例论证——紧扣论点对论证进行小结——提出第二个分论点——简单解释、举例论证、小结——可以举一个反例——联系自己以及自己的生活实际论证论

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百度网页上自己搜吧,这类文章很多,给你一篇范文　也许我们会有偏见,但是命运没有偏见.　　——题记　　有的人总会抱怨命运对自己不公平,自己没有过目不忘的智慧,没有惊为天人的美貌,没有……往往会抱怨的人是

很好写啊,我可以给你点提示,可以写一些关于在地震中感人的事迹,爱不一定是男女之间的,也可以是国家对人民的,也可以是在危难时陌生人对陌生人的,也可以是父母对孩子的,也可以是朋友之间的,大爱无边,用一个关

一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.

有一种行为叫帮助,有一种情感叫做博爱,有一种永恒叫奉献,让我们学习雷峰,满心博爱,热心帮助,真心奉献.让我们从平凡的小事做起,存关爱之心,积点滴帮助,做奉献之人,把助人为乐当成一种习惯和人生追求.

那一段乡愁中华文化浸染着两岸的炎黄子孙.我们共同吟诵着曹操的“月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依?”；贺知章的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”；舒兰的“三十年前／你从柳树梢头望我／我正年少／你圆

Do"LuckyNumbers"ReallyBringGoodLuck?______________________________________________Onepossibleversion

一《劝学》原文　　君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮（煣）以为轮,其曲中规.虽有（又）槁暴（曝）,不复挺者,輮（煣）使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子

什么是朋友议论文钱孔里摆不开真情的盛宴,钞票上植不起友谊的大树.能同甘,不能共苦,不是朋友；能共苦,不能同甘,也不是朋友.把一粒米掰成两半分享的,肯定是朋友；把一杯酒倒成两杯分喝的,不一定是朋友；诤言