高中英语with的复合结构

With复合结构：with+宾语+宾语补足语,构成with复合结构,宾语可以是名词或是代词,宾语补足语可以是介词短语、过去分词、现在分词、形容词、动词不定式、副词.且with后面的宾语与其后的宾语补足

因为后面是将来的时间.所以要用不定式表将来.而doing表正在进行.

with的复合结构说的就是介词with后加上宾语再加宾补这一结构.它的宾补有三种非谓语形式即不定式,现在分词和过去分词.这一结构如果和句子隔开就是一原因状语或伴随状语.如果放在名词后就是修饰名词的定语

1,不填2,sitting3,beginning4,seated5,finished再问：3和5有啥子区别4为什么用过去分词再答：3和5，一个是老师进教室，一个是老师出教室。上课老师进教室，下课老师出

理论上你举的两个例子中with均表示伴随动作,而后一例子中的被动不定式形态是为了说明其"hewentabroad"的原因,而学业是一件现时必须完成的事情,你可以多加以理解\体会下就会明白的!

with从句的主语22选A已经做了所以才会展现出新的景象例二选C问题还没解决

with结构是许多英语复合结构中最常用的一种.学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用.本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一

“with＋复合宾语”结构中的宾语补足语通常由介词短语、现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词或名词充当.它在中学英语课本中多次出现,现将其构成与句法作用归纳如下：“with＋复合宾语”结构的一般构

对的,said在这里是过去分词这里可以理解为独立主格

“with+复合宾语”结构既可用作定语,也可用作状语.常见的“with+复合宾语”结构主要有以下五种形式：1)with+宾语+动词-ing形式①Withtheboyleadingtheway,weha

一般情况下如果表示还没有发生的事情,一般用不定式,worktodo,是要做的事情,第二句话的意思是做完了事情,所以用过去式,表示已经处理好了的事情.这两个短语,一个是动词不定式做定语修饰名词,另外一个

thisistheguywithwhichsheissatified.这就是她满意的那个人.

不少学生对with结构的用法比较复杂,不少英语学习者总感觉不甚清楚,现将一介词with、二with复合结构、三独立主格结构、四动词独立主格结构、五with/without引导的独立主格结构总结如下.w

Withthenumeroussheddingofskinofthecaterpillars随着毛虫多次的脱皮--这是引导性定语从句后面须跟主句,例如：随着毛虫多次的脱皮,它变成了漂亮的蝴蝶.With

with+宾语+宾补有这些词和短语可以做宾补：1、形容词2、副词3、介词短语4、现在分词5过去分词6、不定式withthewindowclosed(closed为形容词)withthelightonw

with结构是许多英语复合结构中最常用的一种.学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用.本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一

with+宾语+宾补有这些词和短语可以做宾补：1、形容词2、副词3、介词短语4、现在分词5过去分词6、不定式withthewindowclosed(closed为形容词)withthelightonw

with的复合结构属于介词类.with的复合结构可以去掉with,去掉with之后就变成了独立主格结构了,独立主格结构属于非谓语动词这一类.所以有的语法书把它放到非谓语动词中去分析.不明白的再问哟,请

with结构是许多英语复合结构中最常用的一种.学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用.基本用法它是由介词with或without+复合结构构成,复合结

项是正确的,因为这种句式withsthtodo是主动形式表被动含义,还有该句式表示将要发生的事.例如：Withmuchhomeworktodo,hewillnotplayfootballwithhis