高中程序框图用的是什么语言
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 18:18:48
先了解程序框图的表示法,和各个图形代表的含义(输入,输出.选择,描述.)第二步掌握三种结构:顺序循环分支第三步做题
取a.b.c中最小值
功能aCTHENA=CELSEPRINTAIFENDIFENDEND
比较任意三个数的大小再答:����Ӧ��������������������ֵ再答:����Ӧ������Сֵ再问:ȷ������再问:�ܾ���Ŷ再答:ȷ����再问:�ţ�������
=10000中的n,其中n为奇数,!表示双阶乘,即连续的奇数或者偶数相乘
1+2*2+3*3+...+(i-2)*(i-2)+(i-1)*(i-1)+i*i>1000时结束输出的结果就是上面的i-2
解题思路:循环解题过程:.
①只有一个入口;②只有一个出口.菱形判断框有两个出口,而条件结构只有一个出口,不要将菱形框的出口和条件结构的出口混为一谈;③结构内的每一部分都有机会被执行到.即对每一个框来说都应当有一条从入口到出口的
解题思路:简单的当型循环结构的应用。解题过程:
这题够味道了吧?很多高三的都不会做.答案是D 做不出的话就向学习宝典团队提问
这个程序在VC6.0环境下可直接运行:#includeintmain(){intsum=0;for(inti=1;i
输入m,n判断m*n=0?如果不是继续循环如果是输出结果m+n循环中:判断m,n的大小如果m>=n则m=mmodn如果m再问:这个是公约数的吗还有那个mod什么意思再答:首先你要先弄清楚辗转相除是什么
很好算的,给我10分钟
解题思路:本题考查算法中的程序编写与程序框图,一般我们都是根据框图编写程序,此题为求和问题,所以框图一般为循环结构。解题过程:
QuickBasic
#includeintmain(){ints=0,n=0;while(n再问:那个那个,,,虽然我不太懂但是好像是不是多个{??再答:#includeintmain(){ints=0;n=0;whil
解题思路:本题为循环程序结构和判断结构的嵌套,可以通过循环来输入分数,并通过判断结构来判断分数所在区间。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFi
译英:Othercomputerlanguagesareusedintext-basedlanguageshaveacode,andLABVIEWusingGgraphicalprogrammingl
一般C或者汇编