高中物理题条件分析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/12 05:52:17
高中物理题条件分析
请老师帮忙分析一道高中物理题,请写出过程,谢谢!

呵呵,有点难度设第1、2、3...次碰后,在斜面上上升的长度分别是L1、L2、L3...,第1次碰前速率是V,根据机械能守恒定律1/2m(4/5)^2(V)^2=mgL1sino(o是倾斜角,这里打不

请教两道高中物理题,请分析过程,谢谢!

1AB肯定都不对匀速过程不存在失重超重现象C选项由于乘客开始是的速度是指向右上后来变成左下所以乘客的运动状态发生了改变其必受到向左的摩擦力根据牛顿第三定律C选项正确D选项中不清楚乘客的加速度变化情况所

如何解高中物理题

做物理题关键是要知道题目到底要干什么,所谓见招拆招,见到什么题目就用什么方法做.物理就是弄懂概念记住基本公式掌握典型例题物理题目可以出很多很多的题目,但万变不离其宗,掌握典型例题,就基本能对付八九成德

怎样解高中物理题

当然要具体问题具体分析啦.可以去看些讲解题方法的竞赛书,不过没什么用,要平时“积累”.学物理并不是用来做题的!

找几道高中物理题做做,

1.一物体由静止开始做直线运动,现已加速度a1做匀加速直线运动,接着又以大小为a2的加速度做匀减速直线运动直到停止.已知通过全程所经历的时间为t,求该物体的总位移.加速段时间设为t1,末速V=a1t1

一道高中物理题,请帮忙分析,说明理由,谢谢!

红表笔接负,黑表笔接正.这是因为二极管是单向导电的,正向接好后相当于一端导线,同时它两端存在一个约为0.7V的开启电压;反接几乎就是相当于开路,电流几乎为0,电阻值很大,超过百万欧姆吧.

请帮忙分析一道高中物理题,谢谢!

1)向左做匀减速运动.t1=V/μg=2/(0.2*10)=1SX=1/2Vt=0.5*2*1=1m

高中物理题(圆周运动)

为了让m静止,角速度上限就是当m的重力和最大静摩擦力一起充当向心力的时候,此时最大静摩擦力沿半径指向圆心,也就是孔,它的作用是不想让球因速度太快而飞出.这个时候如果w再大一点,那么整个系统就会做离心运

一道高中物理题、受力分析、谢谢啦、、

以水平方向和竖直方向建立正交系,那么球受到的力为:水平方向有外力F,竖直墙对球的弹力T,竖直方向力为球自身的重力G还有一个力不在正交轴上,即斜面对球向左上方的支持力N将N分解到正交轴上并列方程有水平方

一道高中光电效应物理题

B、照射光的强度不变,光的功率不变,若增加光的频率有可能光电流还会变小.C、增加阴阳极间的电压与饱和光电流没啥关系希望有帮助

一道高中万有引力物理题

ρ=m/VG*M黑*m光/r^2=m*v^2/r解得v^2*r/Gρ=(v^2*r/G)/VV=4/3π*r^32πr/T=vr=vT/2πρ=【v^2*(vT/2π)/G】/(4/3π*vT/2π)

一道高中物理题(感应电流)

由于棒做加速运动,产生感应电动势,不断给电容器充电,就产生了持续的电流

一道高中物理题,貌似很简单,不过我怎么也不知道应该怎样分析,帮帮忙哦

A整体分析F-(m1+m2)gμ=(m1+m2)a分析m2T-m2gμ=m2a解方程可得T=m2F/(m1+m2)所以T与粗糙程度无关应选A

速度!一道高中物理题!

首先你要理解作用力和反作用力的意义.其二是对物体的受力分析,整个过程中,开始为静止状态,那么a=0.然后就是人与人之间的互相作用,可是对于整个来说:青年、少年、细绳为一个整体,青年和少年之间的中用力为

判断对错(高中物理题)

一楼说的对!内能是物体内部所有分子的分子势能和做无规则热运动时的分子动能的总和.由于气体分子间的相互作用力可以忽略不计,那么在将分子们距离拉大的时候,所有分子之间没有相互作用力,也就没有分子势能了,因

经典高中物理题求解

您好.解答过程如下:

高中圆周运动物理题一道

BD不行,托里拆利实验要借助重力,太空舱失重状态下是完成不了的

一道高中物理题急求解答谢谢!最好受力分析过程详细!谢谢!

(1)向上,大小等于重力.既然对斜面无压力,则小球只受重力和电场力,重力向下,则电场力与之反向等大.(2)水平向右,大小Gsinθ三角形定则,重力、斜面支持力、电场力组成一个三角形.转化成求可动第三边

高中力分析型物理题求教

我先分析下B球的情况吧(若B球和A球是连在一起的,题中未标明)B球在F撤去后,受弹簧向右的弹力,由于弹簧不断伸长,弹力是慢慢减小的,这一阶段B球做的是加速度逐渐减小的加速运动,当弹簧达到原长时,B球不

求高中一道物理题分析(不难)

初速度最小肯定不可能是0的,这样的话在管掉在地上前小球就会落到地上,不符合题意.如不满意,请追问