神马作文网高中物理电路图汇总
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 10:13:40
不能,要求用分压,而你这个是限流再问：这个怎么是限流那，明明小灯泡和滑动变阻器并联的啊再答：我说的是滑动变阻器是限流的接法，你注意看，实际上滑动变阻器的接线只有两根线起作用（有一根被短路），而分压则是
在电路分叉点按顺序标上字母.把每两个分叉点间的电路分别画出来,再连起来,最后校对.这是我们高中老师教的方法,屡试不爽
简单说把所有的拐点用abcd...表示出来找出等势点画在一起把每两个点之间的电阻,用电器画出来就应该会了很有用啊尤其是麻烦的电路
矢量：速度,加速度,位移,力,加速度,线速度,向心加速度,电场强度,磁感应强度标量：速率,路程,功,功率,能,热,电流,电压,电阻,电容,磁通量.
再问：为什么呀再答：这三个电阻就是并联在一起的。再问：不知道为什么，你能详细帮我解答吗，谢谢你！再答：再答：哥只能帮你到这里了。再问：好吧，我看看再答：解析出来的三个电路，一拉直，就是答案了。你们老师
画电路图：1.画电源,电源两边导线,和主线上的总开关（是个电路图都有)2.根据题目确定是单个用电器还是多个,是串联还是并联（判断必须正确,一般情况下,题目会给出电阻或电流或电压大小之比,要小心,串联：
将相同的点连起来再简化电路,就是说,两个点之间如果是纯导线,那么可以把导线去掉,将两点并到一块去(也可以无限伸长或缩短）说白了就是去掉多余导线,关键是使电路简化……
节点法,即只要两个节点之间无电阻,那就把它们看为一个点,这样把所有的节点编上号,如a,b.画好节点图后再在两个不同字母间加上电阻即可简化电路.电路简化后,再根据欧姆定律分析即可.
这是我无意中看到的网站一个物理博客
高中范围,主要是用分支法和等势法,且常交替使用这两个方法.比如,理想电流表可以视为短路,理想电压表和电容可以视为断路,等势点之间的电阻可以去掉或者视为断路,等势点之间的导线可以任意变形,等等.另外,如
A电流增大你已经知道了,然后A的电压也增大了,然后根据你知道的路端电压是减少的,所以剩余给BC并联的电压就更少了,所以C的电压减少,然后C的电流也少了,然后总电流增多,而C这个支路电流还少,所以B的电
高中物理公式总结物理定理、定律、公式表一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(V
如果四个电阻的阻值完全相同,中间的电容器可以直接拿掉.因为电容两边的电势相同,不会流过电流.所以,将电容去掉或者短路都是其等效电路.再问：电阻都相等为什么电容两边电势相同
这个好像不是高中物理知道吧?Ea电源构成的回路没短路,现人电源各有用处的,Ea是用于提供工作电流的,Eb是用于调整基极电压的,调整三极的工作静态电流,发射极是两个电源的公共线路再问：问，由Ea电源提供
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解题思路：整个过程重力、电场力、弹力做功，势能和动能总和不变，速度最大时，加速度为零，速度为零时加速度最大解题过程：最终答案：C
当在a端时,RL被短路了,滑动变阻器整个电阻都接入了电路再问：是不是Rbp此时最大，所以Rap=0?再答：是的，这样才能发生短路再问：谢了，一语惊醒梦中人啊！再答：不客气！
问题：:如何画好电路图问题：如何正确识别电路?电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断.错误电路包括缺少电路中必有的元件（必有的元件有电源、用电器、开关、导线）、不能形成电流通