高中数学关于二次方程的根在固定区间的问题

首选是《五年高考三年模拟》,个人觉得不错.起初数学也不咋地好,后来用了一个月的晚自习,全部用来写数学五三,大概完成了80％,就练出了手感.我是河南2013届理科考生,数学成绩134分,超乎我意料.真心

再问：请问第三题，根号32怎么得出来的？再答：b²-4ac=6²-4=32再问：我看到的是b²，可能是我手机显示不了那个符号再问：拍照看看再问：我知道了，谢谢再答：A={x

根据图像法当x=1.5/2=3/4是k有最小值：-9/16当x=-1时是k有最大值：2.5所以k的取值范围为【-9/16,2.5)

高中数学《排列组合》教学设计教学目标1．知识目标（1）能够熟练判断所研究问题是否是排列或组合问题；（2）进一步熟悉排列数、组合数公式的计算技能；（3）熟练应用排列组合问题常见解题方法；（4）进一步增强

考虑两种情况：（1）f(x)=0只有一根.此时一.若m-2=0,即f(x)为一次函数,此时f(x)=-8x-2有一负根x=-1/4.二.若m-2不为零,方程f(x)=0判别式（4m）^2-4(m-2)

先对函数求导求出递增区间比如是(A,+∞)那么A小于等于1即可求出M的范围再问：为什么是≤1而不是＜呢？等于能不能取怎么判断？再答：求导的解如果一个正好是1那么等号取不取都可以因为根据定义,X=1时斜

（x|2的10次方5的3次方）（y|2的10次方6的3次方）=1,（x|3的10次方5的3次方）（y|3的10次方6的3次方）=1,求xy所以有:x|2的10次方y|2的10次方=x|3的10次方＋y

两个相同的实根说明b*b-4ac等於0,也就是该方程只有一个解,该方程的函数图像与x轴只有一个交点.

是一定有两个不等的实数根.关于x的方程x²+2x-a+1=0没有实数根,所以b^2-4ac=4-4*1*(-a+1)=4a

韦达定理..若有关于x的一元二次方程ax^2+bx+c=0的两个实数根分别为x1,x2则：x1+x2=-b/ax1*x2=c/a(/表示除号)第一题：由第一个方程得：x1+x2=-p①x1*x2=q②

主要是分判别式△是否大于0,可根据图形讨论对称轴,开口方向,还可利用韦达定理:X1+X2=-a/bX1·X2=a/c

必定有两个根如果P²>4Q,则两根为实根若P²

这个啊简单首先我们要知道x=-b土√△/2a则x1=-b+√△/2a,x2=-b-√△/2ax1+x2=(-b+√△/2a)+(-b-√△/2a)=-2b/2a=-b/ax1x2=（-b+√△/2a）

先判断a的符号,上题很明显a小于0；然后可以断定这样一个情况,m,n为ax2+bx+c=0的两个根,这样就可以算出b/a和c/a的值.m+n=-b/a,mn=c/a;所以c也小于0,b也小于0.b/c

（1）mgsin-Tsin(-a)=ma转化为Tsin(-a)=mgsin-maTcos(-a)=mgcos1、2式相比消去T即可（2）将（1）中结果与（2）联立消去a、g即可

钝角再问：你好，同样是这些条件，那么请问α的余弦值呢？是指那个钝角还是那个锐角？再答：钝角

⒈充分不必要⒉必要条件⒊必要条件⒋充分条件：A能推出B,A是B的充分条件,B是A的必要条件,A能推出B,B不能推出A,A是B充分不必要条件.反之必要不充分充分条件：由条件a推出条件b,但是条件b并不一

因为x^2-x+1=(x-1/2)^2+3/4>=3/4>0/0,所以原函数的定义域为Ry(x^2-x+1)=x^2-2yx^2-yx+y=x^2-2(y-1)x^2-yx+y+2=0y=1,-x+3

1.求值：cos0+sin(∏/2)-4tan∏-sin(3/2∏)+5cos∏=1+1-0+1-5=-22.函数y=2sin^2(∏x/2)+1的最小正周期T=2y=2sin^2(∏x/2)+1=2

1说明有两个不相同的跟b^2-4ac>02有两个不相同的跟b^2-4ac>0且对称轴在区间（-1,1）上,-1