高中成语使用例题

插空法,共6个空里插2个是15种,这2个还有全排列是2种,15×2=30种再问：谢谢，6个空里插2个为什么是15种呢？这个是怎么算出来的呢？再答：就是用组合公式C（6，2）=15

数列的确是最难的题目之一!不过你要对自己有信心,接下来你才能更好的解决问题.你首先要对那些数列公式非常熟悉,然后才能运用自由,才有思路.上课时一定要认真听讲,因为有时候老师的一些话对自己是十分有启示的

3,选B并起来多了5个,则有5个参加了两项,那么参加了一项的就是45个4,由题知-2为两个方程的公共根,带入第一个方程求出a=-2,再将a=-2带入解出A={-2,4},则B={-2,3},将X=-2

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A相濡以沫指夫妻,使用对象不当B正确C狮子大开口有贬义,比喻漫天要价,感情色彩不当,句义也不合D首鼠两端指犹豫拿不定主义,不合句义

驾驶证理论考试中问题.口五指机动车在距离交叉路口、弯路、陡坡、隧道50米以内不准停车；站三指机动车在距离急救站、加油站、消防（站）30米以内的路段,不准停车.为了方便记忆,简称口五站三.

立体几何基础题题库（二）（有详细答案）51.已知空间四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA=DB=AC,M、N分别为BC、AD的中点.求：AM与CN所成的角的余弦值；解析：(1)连接DM,过N作NE

两边同时除以\Deltax即证出必要性充分性只要注意\Deltay/\Deltax=f'+o(1),然后两边同时乘\Deltax即可.

选择题就当选择题去做,目的就是选出结果,所以不管用什么方法只要能选多就行,不必太认真计较过程,高考时一般是打不完卷子的,所以选择题方面就要加快速度,熟悉作题技巧.而解答题就要按部就班的按照严格的格式来

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试题调研,丛书系列中有一本题型1000例,我感觉挺好的,你可以去书店看看,

一、基本概念：1、数列的定义及表示方法：2、数列的项与项数：3、有穷数列与无穷数列：4、递增（减）、摆动、循环数列：5、数列{an}的通项公式an：6、数列的前n项和公式Sn:7、等差数列、公差d、等

Part1:[例1]Friendshipisneededbyall,_____playsanimportantroleinpeople’slives.A.whichB.thatC.whoD.it分析：

我给你,==再答：再答：（1）取CD中点F，连结NF、AF、EF在菱形ABCD中AB//=CD则CF//=AE∴四边形AECF是平行四边形∴AD//CE同理EF//=AD又AD//=MN∴EF//=M

集合与函数知识点公式定理记忆口诀内容子交并补集,还有幂指对函数.性质奇偶与增减,观察图象最明显.复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓.指数与对数函数,两者互为反函数.底数非1

y'=0,解得x=正负2,说明极值在x=正负2时取得,但还不能确定是极大还是极小用二阶导数看正负号.二阶导在该点为正,则原函数在该点为最小值,为负就最大值.此题y''=-6x故y''(-2)>0,x=

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一、正确安装的问题使用显微镜前,首先要把显微镜的目镜和物镜安装上去.目镜的安装较为简单,主要的问题在于物镜的安装,由于物镜镜头较贵重,万一学生安装时螺纹没合好,易摔到地上,造成镜头损坏,所以为了保险起

解题思路：A.不置可否：是不说对，也不说不对，强调不明确表态。B.子虚乌有：虚构的不存在的事情。在句中应该用“不近人情”。D.各执一词：各人有各人的说法。执，坚持。但句中强调的不是各有说法，而应是势均