高中必修1至5的文言文原文

/>　　归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.　　乃瞻衡宇,载欣载奔.

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫.固时俗之工

归去来兮辞并序余家贫,耕植不足以自给.幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术.亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途.会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小邑.于时风波未静,心惮远役,彭

必修一《诗经》两首静女氓离骚（节选）孔雀东南飞（并序）汉魏晋诗三首迢迢牵牛星短歌行归园田居汉乐府两首上邪饮马长城窟行南朝诗两首登池上楼晚登三山还望京邑表达交流活动元日清明七夕中秋重阳冬至除夕必修二毛泽

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必修一劝学（节选）君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明

【原文】君子曰：学不可以已.青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规；虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾

146原文:臣先奉敕编集历代君臣事迹,又奉圣旨赐名《资治通鉴》,今已了毕者.伏念臣性识愚鲁,学术荒疏,凡百事为,皆出人下,独于前史,粗尝尽心,自幼至老,嗜之不厌.每患迁固以来,文字繁多,自布衣之士,读

（一）古文（11篇）1《劝学》荀子2《过秦论》贾谊3《师说》韩愈4《阿房宫赋》杜牧5《六国论》苏洵6《游褒禅山记》王安石7《石钟山记》苏轼8《前赤壁赋》苏轼9《离骚》屈原10滕王阁序（唐）王勃11《屈

宾语前置：1.皆口腹自役(归去来兮辞)2.复驾言兮焉求(归去来兮辞)3.胡为乎遑遑欲何之(归去来兮辞)4.乐夫天命复奚疑(归去来兮辞)5.童子何知(滕王阁序)6.背负青天,而莫之夭阏者(逍遥游)7.之

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抽风中的某帮你打点上来吧,能打多少就打多少,权当练习打字.==||完成.162-171的原文.162多多益善上尝从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰

归去来兮词归去来兮,田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追；实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.乃瞻衡宇,载欣载奔.

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原文：秦长乐公丕遣光祚及参军封孚召骠骑将军张蚝、并州刺史王腾于晋阳以自救；蚝、腾以众少不能赴.丕进退路穷,谋于僚佐.司马杨膺请自归于晋,丕未许.会谢玄遣龙骧将军刘牢之等据,济阳太守郭满据滑台,将军颜肱

∵函数f(x)是定义域在R上的偶函数∴f(-x²-4x-5)=f(x²+4x+5)∵f(x²＋x＋3)>f(-x²-4x-5)∴f(x²＋x＋3)>f

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1、何所表疑问的固定结构.是“所……者为何”的移位和压缩.可译为“……的（人、事、物）是什么”.①问女何所思,问女何所忆.（《木兰诗》）译文：问姑娘想的是什么,问姑娘思念的是什么.②卖炭得来钱何所营?

先主屯樊,不知曹公卒至,至宛乃闻之,遂将其众去.过襄阳,诸葛亮说先主攻琮,荆州可有.先主曰：“吾不忍也.”乃驻马呼琮,琮惧不能起.琮左右及荆州人多归先主,此到当阳,众十余万,辎重数千两,日行十余里,别

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