高中学生语文读本

1、敏而好学,不耻下问——孔子2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,

1、《风筝》是鲁迅散文诗集《野草》中的一篇.作者以风筝为描述的中心对象,借风筝抒怀、述志,表现了作者严于解剖自己,深刻地批判自己,勇于同旧我决裂的精神品质.2、巴金的散文《海上的日出》勾勒了海上日出前

小巷老门（余秋雨）西班牙的一半风情,在弗拉门戈舞里蕴藏.入夜,城市平静了,小巷子幽幽延伸.我们徒步去找一个地方,走着走着连带路的朋友也疑惑起来：路名不错,门牌号码已经接近,为什么还这么阒寂无声?要找的

1、学会本课中的8个生字；能正确读写“漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断”等词语；正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.2、通过学习课文,掌握桂林山水景物特点；学习作者

这个太为难了.

《世说新语》两则　　　咏雪　　陈太丘与友期咏雪谢太傅（2）寒雪日内集（3）,与儿女（4）讲论文义（5）.俄而（6）雪骤,（7）公欣然曰：“白雪纷纷何所似⑻?”兄子胡儿⑼曰：“撒盐空中差可拟⑽.”兄女曰

你说的那一篇是《奖》,是杏林子的一,居里夫人的伟大发现二,鲁迅自传三,卓越的科学家竺可桢四,泰戈尔五,袁隆平的“寻梦园”六,徐悲鸿小传七,忆白石老人八,我的一位国文老师九,送牛奶的好爷爷十,小记父亲十

这读后感,想到什么就写什么,不要要求那么高,这没有标准答案的.再问：要优秀的

已发向你的临时会话

第四册第一专题我有一个梦想（文本研习）◎经世济民季氏将伐颛臾／《论语》／3寡人之于国也／孟子／4◎英名与事业在马克思墓前的讲话／[德]恩格斯／6《黄花岗烈士事略》序／孙文／8我有一个梦想／[美]马丁·

转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步.放学从学校急赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.　　我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书

日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国.是语也,盖袭译欧西人之言也.呜呼!我中国其果老大矣乎?任公曰：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在.欲言国之老少,请先言人之老少.老年人常思既

第一单元（长征组歌）1、七律·长征2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华）3、老山界（陆定一）4、草（王愿坚）5、《长征》节选（王朝柱）诵读欣赏诗人领袖（任先青）

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聂鲁达写的吗?诗人是一个为祖国的自由和独立而斗争的战士,长期从事着革命事业,但是,尽管在艰难的斗争中付出了巨大的努力,而社会却并没有按照理想的期待真正发生改变.这难免不使主人公对自己生活的意义和价值产

阅读第一单元1、藤野先生（鲁迅）2、我的母亲（胡适）3、我的第一本书（牛汉）4、列夫·托尔斯泰（茨威格）5、再塑生命（海伦·凯勒）写作·口语交际·综合性学习献给母亲的歌第二单元6、雪（鲁迅）7、雷电颂

一、作者小时候爬悬崖时遇到了困难,后来在作者父亲的帮助下,作者战胜了困难,并悟出了人生哲理.悟出了只要把一个大困难化成一个个小困难去战胜,那么你终会取得成功.二、1.我会对他说：“只要你一步一步地往下

1．知之为知之,不知为不知,是知也.2．不积跬步,无以至千里；不积细流,无以成江海.3．为者常成,行者常至.4．学,然后知不足；教,然后知困.5．行远必自迩,登高必自卑.6．东隅已逝,桑榆非晚.7．不

一个几经磨难,几经考验的作家------高士其在生命的旅途中与病魔做斗争,坚持写作,这种坚持不懈的精神和对美好生活的向往,深深地感动了我.在“生命进行曲”中,高士其侧面描写了自己的生命.真的不敢相信这

纳兰容若《金缕曲》赏析※《金缕曲》写于妻子逝去三年后的忌日.同样是三年,前三年婚姻欢乐不终,后三永诀哀思无限.词人写道：此恨何时己.滴空阶、寒更雨歇,葬花天气.三载悠悠魂梦杳,是梦久应醒矣.料也觉、人