高中如何写好作文教案

先看一些优秀教案,再向老教师学习,再结合自己的上课经验,慢慢的就能写好了.

写好作为也要讲求技巧,好的写作技巧才能使你在考场中写出作文,提高考试成绩.步骤/方法详写和略写　　确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用.详写,就是把与中心思想关系大的材料写

一、教材分析二、教学目标三、教学重难点四、教学方法五、教学过程1、导入2、新授3、操练4、小结六、板书设计七、教学反思

这是咱老师教的.议论文思路、结构要清晰.那个“是什么,为什么,怎么办”我想我也不必说了.积累材料啊,注意社会动态啊,也可多读范文.我们老师的话说：“议论文其实很简单,只要套住套路和文体结构,然后正反论

作文评语是作文教学的重要环节,也是师生双向交流的文字形式,是教师对学生写作热情的回应.从学生的作文心理看,学生每次作文写作后,最急于知道的就是教师对作文情况的评价,从教师的评语中找到自我和学习的成就感

瞎写

我个人认为,对于作文可以分为两种：第一种是你的文学水平真的比其他人高,从而作文写得比其他人好,这一种境界已经不需要学习作文怎么写,可以有灵感就能写出好的文章；另一种只是为了考试以及写论文,应试下的的作

⒈首先确定你的文体,有文体才能写提纲⒉议论文：把你要写的小故事,议论的观点大概写出来,例如,文章标题“成功”,如果你有分析过高考高分作文,你会发现就是三三结构是最流行的,就是如：“成功”可分为三个主要

建议多看范文.自己写

在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节.教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确.反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一

总的分应该是25吧?我觉得你该去掌握些长一点的单词课本没有的就是所谓高级词汇这样可以加分哦总之大概就是句式要简单词汇要高级

多练,多看.先看,记下别人的写作套路,取其精华去其糟粕,再练,练了再找高人给改改~长此以往必得高分.另外,高中写散文易得高分,因为教学大纲只要求高中学生会写记叙文和议论文,所以写散文自然高人一等~这从

作文教学是语文教学的重要组成部分,学生的语文水平如何,作文是一个重要的衡量尺度.如何提高学生的作文水平?我认为只有教师在备好作文教案的基础上,才能对学生作文中存在的问题作出有针对性地讲解和点评,从而全

提到作文,不少学生都“深恶痛绝”,有的咬着笔头半天写不出一句话,更多的是像挤牙膏一样写了出来,但自己很不满意.作文兴趣更是无从谈起.那么,怎样才能不怕作文进而喜欢作文呢?这儿有三个简便易行的办法.一、

如果是常规的高考作文的话,首先,你要先决定,自己高考作文打算写议论文还是记叙文.一旦选定之后,不要改变,这样才能熟练掌握技巧.建议写议论文,因为写记叙文的话,除非文笔很好,很容易会出现流水账.以下以议

同学们,这节课我们来学习怎样写好作文的开头和结尾.上课之前,我想问大家一个问题：谁可以告诉我一条鱼可以分成几部分?我想大家都能明白无误的告诉我说分成三部分,即头、身、尾,相应的我们可以把作文分成开头、

议论性散文精选之『屈原』1.泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚,他的每一首诗都是一粒饱满的种子,播进土壤就会长出一棵橘树,一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花,带着他襟袖间两千年前遥远的芬芳.他的诗是淋漓的血液/和着泪

用心阅读用心去写

要知道高考的作文改卷都是很快的所以留给老师的第一印象很重要所以一定要尽可能保持漂亮的卷面哦.我上高中那会儿老师就一直强调作文一定要写一个漂亮的开头、结尾.中间的内容要充实有力,不能泛泛而谈.英语作文的

在实际的课堂教学中,我们经常在课后感到一些遗憾,但实际上课堂上的缺陷和漏洞总是与备课不充分、不细致,教案的书写不全面有关.教师要上好一节课,往往需花费十倍于它的或更多的时间作准备.认真写好教案是合格教