高中古诗词答题模版

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高中古诗词鉴赏 【*简短**】

1.(全国卷Ⅰ)阅读下面一首唐诗,然后回答问题.(8分)春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼. ⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明.  ⑵古人在谈

高中古诗词鉴赏的方法

鉴赏古诗词一般分为以下几个步骤:一、看作者,看作者是谁、属于什么派别.二、看时代,看当时的社会情况以及作者在大环境下的情况.三、看关键词,看诗词中有没有明显表现出作者情感的字词或句子.上面为诗词总体表

高中课本出现的古诗词?

1.《邹忌讽齐王纳谏》  2.《触龙说赵太后》第3段  3.《季氏将伐颛臾》  4.《寡人之于国也》  5.《劝学》  6.《过秦论》最后两段  7.《兰亭集序》  8.《归去来兮辞》  现代文:  

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(一).交通遗输网中线的区位因素分析方法包括社会经济因素——决定因素;自然因素——制约区素;科技因素——保障因素.  1.从自然因素考虑归纳如下:(1)地形:地势平坦,对交通线的选择限锘目少;地形起伏

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高中语文现代文阅读题规范答题模式一、概括题:(一)、概括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答.概括的操作思路是:1、依据中心句进行概述总括

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第一句:(秦爱纷奢),人亦念其家;(奈何取之尽锱铢),用之如泥沙?---阿房宫赋第二句:闾阎扑地,(钟鸣鼎食之家;舸舰迷津),青雀黄龙之轴.--滕王阁序第三句:我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于

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简单来说就是原理或者方法论再加上对题目的分析(也就是把材料中相关的给内容给写上)具体的你可以在百度文库里找

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一沁园春•长沙♢毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆

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对比观点题型(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法.1.有一些人认为.2.另一些人认为.3.我的看法.Thetopicof①-----------------(主题)isbecomingmore

古诗词赏析题答题思路

看是哪位诗人,如果是熟知的诗人,回忆他的人生经历简介,诗风是怎样,有哪些风格等可以较快的把握好诗的基调.1、通读下来,凭借第一感觉读懂大意.有些会有特定的词字句来表达什么情绪,如:凄、独等.2、看问题

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初中部分(40篇)1孔子语录&《论语》 2鱼我所欲也&《孟子》  3生于忧患,死于安乐&《孟子》  4曹刿论战&《左传》  5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》  6出师表&诸葛亮  7桃花源记&陶渊明  8

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教你一招,答哲学主观题有一定的规范,只要遵守这个规范答题一般没有问题.那就是:原理+方法论+材料.就是看到题目后分析体现了什么哲学原理,再写出这些原理的方法论,最后结合下材料分析就可以啦.

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抓住这首诗词中关键的词句,进行分析阐述.

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造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!复为慷慨羽声,士皆镇目,发尽上指冠垆边人似月,皓

高中语文古诗词赏析题答题方式

读书一定要写笔记;而读不同的书,又有不同的笔记法.读记载事实的史籍,一定要写出提要,掌握纲要;读辑录言论的书,一定要钩出精义,领会精神.写提要时,必须弄清事情的来龙去脉、前因后果,弄清这一事件和其它事

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1、一般的简答题就是写书上的相关知识点,然后写材料分析2、辨析题就首先给个你的看法,不过通常给你的都是半对半错的,开头主要就写这个观点不科学,然后先写合理的,再写不合理的.当然也是要书上的相关知识点,

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