高中历史必背简答题

中国：政治上批判君主专制；经济上主张“工商皆本”；学术上主张学以致用的进步思想.法国：提出君主立宪、"三权分立"等政治主张或理论的启蒙思想.

当然不能啊,记住文科的学习不的背出来的!所以啊,主要的是要理解啊,你像政治的,有些答案是不严密的,有的也不需要太罗嗦...你关键要看老师怎么样分析解答!但不能排除有些简答题的回答是不错的.以我的自己认

1.国家政策,比如鼓励工商业发展、重商主义2.生产力,尤其是工业革命3.科技发展,其实也属于生产力,可以拿出来强调一下4.国际国内环境,比如明治维新与戊戌变法成败里面就有这一因素5.经常说最根本的是什

解题思路：谢谢你的提问解题过程：你好，你先看一下这个内容是否符合你的教材版本。如果不对，请讨论区告知，我再另行上传。必修Ⅰ政治专题第一单元古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度1、西周的分封制：目的

无论历史也好,政治也好.评论一般要辩证地回答（即从好坏两方面回答）.历史比政治好答,因为政治要求结合教材,而历史只要从材料中抽取信息就行了.所以最重要的是分析材料的能力（这要一定的语文功底）.回答时脑

我们老师教的三段论：第一步,审题,看清要求,避免干扰,将不需要的自动省略.第二步,划材料,划出材料的主干知识,特别注重头尾,注重标点符号（往往几个句号就是几点）.第三部,根据题意得出自己的理解,再套公

我是高三的学生,有详细的高中历史的答题公式和套路,但是,度娘的字数现在没法让我给你完整的答案.你可以给我你的邮箱,我周五晚上或者周末给你发过去.

人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程（1）人文精神的产生（公元前5C古希腊）──智者学派、苏格拉底等的思想.智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述,是西方人文精神的滥觞.如普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度

（一）比较题：　　题目特征记心中,遇到问题才不懵：题目要求将两个以上的历史事件、历史现象、历史人物放在一起,要求找出其异同点,有的还明确要求就相同点或不同点,得出认识或启示.比较历史事件、历史现象、历

高中历史问答题答题要诀文科综合考试问答题在试卷中表现为两种情况.一种是历史单一学科的问答,一种是在三个学科的综合命题中有部分提问要用历史学科的知识回答.但是不管是哪一种情况,都要按照历史学科回答问题的

一般来说的话评价人或一件历史事件一定记住,要谈其长也要谈其弊,譬如秦始皇创立皇帝制度,中央集权,你要说他不好,譬如独裁啊什么的,也要说他好的,譬如中央集权有利于大型项目的修建（可以调集大量劳动力）.基

历史题啊...这是个积累的过程...话说这是个量的积累绝对没错首先关于问题中提到的问题背景原因等问题你肯定要清楚尤其是他的历史意义以及对后市的意义打开一套题,你先看大题不要看答案把自己的认为的答案简要

楼上几个都是书呆子,问我们还不如去问你的老师,我高中也是文科的,成绩还算可以,综合素质很棒,我就几句话给你：如果你把上网提问的时间用在看书上,我想你的成绩也不会差了,想高考成功,没有捷径,天道酬勤,采

你得学会在材料里面提取信息.材料很重要,有的点甚至可以直接在材料中找到.其次,你得学会结合课本.判断材料是褒义还是贬义,每个含义都有一套很明确的答题思路.其实最重要的还是多看课本,像看故事那么看,争取

答题时注意题目是如何问的,是影响还是作用（作用的话就不答负面影响了）各一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语（

先看题目,在阅读文章,找出关系,结合书本,答题要简洁明了,要点清晰.我可是大学霸哦,给个赞.再问：不会啊一下感到束手无策啊

其实历史最主要还是背,比如说历史事件的大概经过、原因、意义之类的最好都要弄清楚；参考书上对课本上有些没有详细说明过的一些事件的补充分析最好也看一下,至少要有个印象；还有,最好在看书的时候自己把同类历史

一、要切中要害,抓住要点.二、结合当时的历史背景进行分析.三、在平时上课哈要多注意教员的总结,一些东西也需要平时花功夫背背.再问：给出有关材料猜史实的题目怎么做再答：这就要你在平时多看书，多积累，到网

本办法抄真题答案,抄多了有感觉了,再试着自己总结.如果分析得分点,然后帮同学批改评分,从打分的角度来分析写那句话那些关键词能得分.不能得分的不写就是了.

将题干压缩,找出与时间,地点,人物有关事件内容,然后在根据书本找有关这些的内容.一般能选一两个靠谱的,有答案最好,但真选不了了,果断凭借第一感觉.文科生“蒙”感很准的……我历史基本靠蒙,基本错误不出3