高中作文如何教

名言：无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基●见解有新意,不妨颠覆传统.●正因为可以颠覆传统,所以尤其要言之有理.●展现出作为青年人的气息.●从世界、人类、未来的角度,从文化、精

Howtoovercomethepressure【ByKaiser3344】　　Areyoufeelinginagoodmood?Sincewe’regatheringheretogethertoda

写好作为也要讲求技巧,好的写作技巧才能使你在考场中写出作文,提高考试成绩.步骤/方法详写和略写　　确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用.详写,就是把与中心思想关系大的材料写

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如果你把自己放在很重要的位置上,那么,好,从现在开始你就要做好准备了,这意味着你要付出比别人更多的代价.你要培养起自己客观地（绝非个人主观意志）解决问题的能力,这句话说出来很容易,但真正做到并不简单,

今天,我第一次正式走进存志中学.校长作了近一小时的校史教育以及新学期对我们预备年级的要求,强调“志存高远,自主发展”是学校的办学理念,我们应当遵守校规.说到规矩,跟小学比起来,有较大区别,条款非常之多

不攀比,不羡慕奢侈,保持心灵的纯净

我在作文教学实践中的的指导思想是：针对学生写作实际,努力探索学生作文的规律,采取行之有效的方法,大面积提高学生的写作效率和水平.这也是我作文教学的出发点和归宿.为此,在作文教学中,我重点做了如下一些工

在作文讲评课上,教师大多先定调子,包揽一切.这样做,达不到张扬学生个性的目的,反而扼杀了学生的创造意识和创新精神,达不到提高作文水平的目的.那么,如何上好高中作文讲评课呢?结合多年的实践,我认为,让学

作文最主要的是思路,有思路就会文思泉涌.当然,如何做到呢,需要你坚持不懈地每天看一个相关的话题,积累相关的素材,这样才有话说.不要怕累,到以后就知道文笔号多么重要.

摘要：高中作文教学在中学语文教学中正扮演着越来越重要的角色.但在现实教学中,作文教学常常遭遇“冷板凳”却是不争的事实.认清作文教学的现状是提高作文教学质量的前提和基础,旨在探索作文教学的新出路.关键词

提到作文,不少学生都“深恶痛绝”,有的咬着笔头半天写不出一句话,更多的是像挤牙膏一样写了出来,但自己很不满意.作文兴趣更是无从谈起.那么,怎样才能不怕作文进而喜欢作文呢?这儿有三个简便易行的办法.一、

⒈首先确定你的文体,有文体才能写提纲⒉议论文：把你要写的小故事,议论的观点大概写出来,例如,文章标题“成功”,如果你有分析过高考高分作文,你会发现就是三三结构是最流行的,就是如：“成功”可分为三个主要

建议多看范文.自己写

提到作文,不少学生都“深恶痛绝”,有的咬着笔头半天写不出一句话,更多的是像挤牙膏一样写了出来,但自己很不满意.作文兴趣更是无从谈起.那么,怎样才能不怕作文进而喜欢作文呢?这儿有三个简便易行的办法.一、

我高三以后作文没有下过五十分,告诉你吧1背作文很重要,不要以为是别人的东西拿来不好,其实借鉴的多了你就知道这一类作文怎么写2有意识去背,有热情去背一些你喜欢有兴趣的高考满分作文3多应用你背得作文,尤其

一、命题作文审题要点：（1）抓要素,定内容.对于独词题,一般可围绕这个“词”,提出若干问题,再具体落实这个词所涉及的人、事、物、景等诸要素,确定作文的具体内容；也可以采取补充修饰限制语的办法,缩小写作

解题思路：其实，散文是没有结构模式的。一般遵循由表及里、由景及情、由事到理、由小及大、由实到虚等思维方式。解题过程：散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模

先增加阅读量再答：前者有利于提高文笔，语言会更好，高考很加分，后者的例子很多，古今中外的知识面很广，让文章有深度再答：至于语文，建议你读读余秋雨先生的文化苦旅，周国平的守望的距离再答：语文素养很重要再

归根结底还是要提高自己作文水平,可以平时提高阅读的数量与质量,并在阅读中总结分析别人的文章的亮点；多背诵优美的段落,以及古代的诗词；每天保持写一篇日记或者把当天的时事或者自己觉得最有趣的事用笔记录下来