高中 诗歌鉴赏
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 17:26:06
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有时候会在诗歌鉴赏题目的后面看到文章的背景或者作者的背景,就要联系一下了,还要记住一些常见物象的代表意义,柳啦,杜鹃啦,布谷鸟啦之类的.一般古诗鉴赏都是借景抒情累的,遇到还要能想象一下它所描绘的意境,
解题思路:这道题考查的诗歌鉴赏,希望我的回答对你有所帮助。解题过程:参考答案(1)颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写,渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围,烘托了作
英诗的欣赏:诗的格律、诗的押韵、诗的体式、诗的评判.诗以高度凝结的语言表达着人们的喜怒哀乐,用其特有的节奏与方式影响着人们的精神世界.诗讲究联想,运用象征、比喻、拟人等各种修辞手法,形成了独特的语言艺
1、阅读下面一首宋词,然后回答问题.(8分)(04辽宁) 蝶恋花苏轼 花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草.墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄,多
一般参考书都有模式,去套就行.比如问意境情感之类就先以优美语言译原文,后带一两句分析,突出某字或某词或某景,最后表达了……烘托了……塑造了……
解题思路:请参考。解题过程:高中语文诗歌鉴赏和答题技巧第一种模式分析意象、意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种
像这首诗吧,轻花、细叶、满、绿杨、宜这些字眼并不是表达的愁的字眼.而那个寒往常都有愁的含义,但是并不是所有的寒都是这样的,至于最难的就是判断愁了.这个时候就应该是要知道整首诗表达什么意思,从整体上去揣
玫瑰与弥尔顿 文/博尔赫斯 散落在时间尽头的 一代代玫瑰,我但愿这里面有一朵 能够免遭我们的遗忘, 一朵没有标记和符号的玫瑰 在曾经有过的事物之间,命运 赋予我特权,让我第一次 道出这
这是一首描写农村晚景的诗.诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图.草满池塘水满陂是说,四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的.山衔落日浸寒漪是说,太阳正要落山,红红的火球好象被山口咬住一样,倒
(1)前两联写景营造出清幽优美的意境.首句苍苔,白石两相映衬营造出清幽的意境;第二句写虹桥缥缈碧流潺湲的优美景色第三句写阳光照过窗隙,游气浮动如驰骋的野马;第四句写雨过后蜗牛在墙角爬行,其留下的痕迹就
前两句写景,后两句抒情.颈联作者感叹,空有渡河的心愿,但是坐看门前的水越来越深.颔联写诗人隐逸,过着自由自在的生活.但是诗中又隐含了作者对于家国的无力感,因此诗中满是无奈和怆然.
李白——《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘.三山半落青天外,二水中分白鹭洲.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.颔联意谓:当年吴宫的繁花茂草,均已埋没在这幽静的
英诗的欣赏:诗的格律、诗的押韵、诗的体式、诗的评判.诗以高度凝结的语言表达着人们的喜怒哀乐,用其特有的节奏与方式影响着人们的精神世界.诗讲究联想,运用象征、比喻、拟人等各种修辞手法,形成了独特的语言艺
李白——《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘.三山半落青天外,二水中分白鹭洲.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.颔联意谓:当年吴宫的繁花茂草,均已埋没在这幽静的
解题思路:【解析】1、试题分析:宋代女作家朱淑真在《东马塍》中以激扬的情调,描绘了一幅生机盎然的暮春田园风光图。“诗传画外意,贵有画中态。”作者先从视觉上用实笔勾画了东马塍碧草如茵、沟塍纵横、繁花闹春
解题思路:分析内容,感悟风格与妙处解题过程:对王世贞的评价,后两句“用意工妙”非常赞同。但对于一二句"筋骨毕露",后两句“为其所累”
解题思路:见解答。解题过程:就诗歌鉴赏题而言,大体上可纳出五种问答模式: 第一种模式分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情
一、概括诗歌内容.刻画了什么形象二.概括特点和使用的描写手法三、概括形象特征.社会意义、和蕴含的作者感情
李白——《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘.三山半落青天外,二水中分白鹭洲.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.颔联意谓:当年吴宫的繁花茂草,均已埋没在这幽静的
解题思路:《题张十一旅舍》是唐代大诗人韩愈所作,主要是咏颂娇艳的石榴花,通过写红艳似火的花朵来侧面描写当时的境况孤独心情。解题过程:5.这两句描写榴花景象,第一句不正面描写,而从榴花给人的感觉来写,用