骂老师

解题思路：1.3.是正确的，二这个译句中，把“博士”错了。在古代，博士：古代研究经学的最高官职名称。这句话可译为：“我难道想要你研究儒家经典，当专掌经学传授的学官吗？解题过程：1.3.是正确的，二这个

解题思路：本题考查一元一次不等式的应用，具体过程请看解答部分解题过程：

解题思路：如下解题过程：whatisyourresolutioninthenewyear?Iamgoingtogetupearlyeveryday.句意：你的新年的决议是什么？我要每天早起。resol

解题思路：冬从夏草是由肉座菌目蛇形虫草科蛇形虫草属的冬虫夏草菌（真菌）寄生于高山草甸土中的蝠蛾幼虫，使幼虫身躯僵化，并在适宜条件下，夏季由僵虫头端抽生出长棒状的子座而形成解题过程：冬从夏草是由肉座菌目

解题思路：（1）中位数是把一组数据按照大小顺序排列后，位置处于中间的或中间两个数据的平均数，50个数据中位置处于中间的两个数据是6和7.所以中位数为=6.5众数是一组数据中出现次数最多的数，在这组数据

汴梁是河南开封金袭目测是遭遇金国的侵袭据我所知金国125年灭辽,次年灭北宋.后迁都中都,再迁都至汴京（今河南开封）

这种作文就是一个事例再加上你的感受.事例呢就按照你的真实情况写,毕竟是以第一人称,可以主抓你的心理活动,例如“我不服气”“感到很羞愧”“我很难过”“很惶恐”也可以细微描写一下人物的动作形态……再把人物

）一个三角形的面积是25平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米.(2)一个平行四边形的底是6.5分米,高是0.2米,面积是（）平方米.（3）一个梯形的面积是60平方分米,已知上底是12分米

解题思路：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数解题过程：答案见附件最终答案：略

解题思路：（1）若一元二次方程有两不等根，则根的判别式△=b2-4ac＞0，建立关于m的不等式，可求出m的取值范围；（2）根据根与系数的关系可得出x1+x2的表达式，进而可得出y、m的函数关系式，根据

如果你是初中或以上的学生就简单了,你就直接和老师说为什么不做,并答应他一定在今天补完,并保证下次不会再犯就行了.这个方法我一个星期要用两次.所以,我很有权威解答,给分再问：她说不交不给成绩再答：和我的

你可以课后找老师聊聊,然后勤快点多跑跑办公室,不懂的问题多问问,让老师感觉到你是个好学的孩子老师心里就会很温暖.你阻止不了别人伤害老师,你就多给老师一点你力所能及的温暖,这样也有助于自己的学习与心情.

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老

解题思路：如下解题过程：答：同学你好，首先found是实义动词find的过去式和过去分词。意思是“发现，找到，找回”；其次，found又是个动词的原形，意思是“建立

写出心理话就可以了啊

我建议你还是不要写的吧,因为这毕竟不是好事,老师一般不会为难学生的,管你都是为了你好,辱骂老师,到哪里都说不过去,只能反映你现阶段的不成熟,如同你小时候骂妈妈长大了后悔一样.

杜要啬死特斯.简单地说就是草拟梅.还有就是毒药呗个发ther也就是草拟大业,还有就是放课油.

解题思路：利用待定系数法求解。解题过程：

当然你说老师不教了是不现实的,因为老师不教了去哪赚钱啊,这是她的工作.不会说不教就不教了.课后可以和老师谈谈心,这样让老师消消气,不仅增进感情,老师也会更加欣赏你的,希望你能够更好的处理这种关系

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡…