马思认识论

认识论是哲学的一个组成部分,指研究人类认识的本质及其发展过程的哲学理论.亦称知识论.其研究的主要内容包括认识的本质、结构,认识与客观实在的关系,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,认识的真

辩证唯物主义不同于以往一切哲学,它是彻底革命的、批判的哲学,是唯物主义和辩证法的统一,是唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一..唯心主义认识论,它把人的认识看作是先于客观物质世界、先于社会实践、先于感

C、反映具有创造性

的确如此,但是要明白旧唯物主义只是唯物主义的一个发展阶段.讲到唯物主义,当然是发展到今天的唯物主义,而不是曾经的那个“唯物主义”------旧唯物主义.现今唯物主义和旧唯物主义不是两个派别和主义,都只

你手里肯定是有大纲的吧,这些都是大纲上的内容,希望你认真看大纲.\x0d即辩证唯物主义认识论.唯物主义认识论的高级阶段和科学形式.是关于认识的本质、来源、发展过程及其规律的科学理论.其基本原理是能动的

解题思路：回答该题第（1）问必须仔细阅读分析材料。材料中“经过艰辛探索，对社会主义本质的认识有了更加深刻和清醒的认识”，体现了发挥主观能动性，完成认识的根本任务，实现了认识过程的第一次飞跃；在这种认识

一切从实际出发联系的,发展的的看问题坚持矛盾分析的方法正确认识事物发展的原因,状态和趋势透过现象认识本质坚持正确的价值取向选择正确的人生目标自觉投身社会实践

辩证法是对世界如何运行的这个问题的一种描述.辩证法认为,物质是运动的.物质运动的动力或者原因是矛盾.因此,矛盾律是辩证法三大规律中最根本的.与辩证法相对的是形而上学.形而上学认为世界是静止的,完美的,

探讨人类认识的本质、结构,认识与客观实在的关系,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,认识的真理标准等问题的哲学学说.又称知识论.

康德的认识论所要解决的主要是数学命题和自然科学基本原理的形成和根据问题.康德承认知识的内容或材料来自感觉,感觉是对象刺激了人的感官以后产生的观念.知识是从感觉开始,从经验开始的康德认为,认识的对象只是

认识论是咱高中政治必修四第二单元介绍唯物主义的最后一节.主要是讲了实践和认识的关系.实践是人们改造客观世界的物质姓活动.三个特点：（p42-43）1.客观物质性2.主观能动性3.社会历史性.三种形式：

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辩证唯物主义包括唯物论、辩证法、认识论；辩证唯物论侧重于“唯物论”,回答时最好用唯物论的知识…除非材料特别体现了辩证法的思想才可以用辩证法的知识回答；唯物辩证法侧重于“辩证法”,道理同上…

辩证唯物主义认识论主要是围绕实践和认识的辩证关系展开的,既实践决定认识,认识反作于实践

认识论是马哲辩证唯物主义中的一个重要组成部分.它主要讲的是实践与认识的关系：第一部分讲实践是认识的基础（实践是认识的来源、动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的归宿）第二部分说认识的反

探讨人类认识的本质、结构,认识与客观实在的关系,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,认识的真理标准等问题的哲学学说.又称知识论.唯心主义认识论否认物质世界的客观存在,坚持从意识到物质的认识

D、否认认识是主体对客体的反映一般是以身为主体吧,此身也在觉性中.为什么在同一觉中取身为主,取身外为客?身只是缘,而非觉的主体.而诸缘都是觉的显化.

《马克思恩格斯全集》第2卷、第3卷.《列宁选集》第2卷

解题思路：由冥王星到“塞德娜”的发现说明了认识在实践的基础上是不断深化和发展的。“塞德娜”是利用先进的观察仪器发现的，可见认识受客观条件的制约。故该题选B、D。A、C说法错误，均舍去。解题过程：答案：

应回答实践决定认识（实践是认识的来源,发展的动力,检验认识真理性的唯一标准,目的和归宿）.“实践决定认识”,从实践角度说明；“认识对实践的依赖”是从认识角度说明.都强调实践是认识的基础.一个意思从两个