风什么声音的作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 02:13:18
可以写关于青春的.关于时间的,关于成长的等~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
你一生英勇无比,自起义起,身经七十余战,从未败过.公元前203年,你去镇压义军,上将宋义徇私,你便毫不犹豫地一刀砍了他,自封为上将,带领将士们,“破釜沉舟”九战九捷,大胜义军,一时间威慑秦楚二地.就算
蝉鸣鸟语,是动听的声音;放肆狂笑,是洒脱的声音;轻吟低诵,是含蓄的声音;涓涓溪流,是悦耳的声音;蜻蜓点水是轻柔的声音.动听的声音让我快乐,洒脱的声音让我钦佩,含蓄的声音让我愉悦,悦耳的声音让我陶醉,轻
一朵花的绽放可婉转成一树的莺,一束花的凋零可嘶哑成独只乌鸦的哀鸣.一朵花的绽放,是飘在天空的三月风筝,被风搅动的铃声把群山喧响得如此的灿烂;一束花的败落是挂在悬崖边的悲恸的驼铃,映在太白的酒壶中,狂欢
有一种声音,不似风吹落叶般静美;没有湖面微波般轻柔;可它有独到的细腻、安谧.它就是春天的使者----春雨.它,滋润万物,用神奇的药水涂抹着单调的大地. 乍暖还寒的春夜,你什么也无需做,捧一杯清茶,啜
听雨新城近日总有小雨,一扫夏日的酷热,已经立秋了,也算的上是秋雨了,雨点和清风携着丝丝的凉意,薄寒袭人.在我的阳台上,听这簌簌的雨声,想听的见雨声必要有承载物才行,虽说“淅零零细雨洒芭蕉”古人都喜欢雨
听花开的声音又是一个樱花浪漫的季节,我站在樱花树下,用心倾听那满载着历史的花开的声音:陶渊明悠然南山,饮酒采菊,登皋赋诗,躬耕田园,纵然生计无保,也绝不“为五斗米折腰”,不与混浊的社会恶势力同流合污,
这就是奇妙的风的声音,竖起你的耳朵仔细去聆听吧,去感受大自然赐予我们的神奇礼物吧!听,风的声音,你会有许多新奇的体验,会有那般飘飘欲仙的境界.细细聆听,你会发现大自然才是最美的画卷.我喜欢风,任那风儿
倾听大自然的声音大自然是个神秘的殿堂.它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润.大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们
关于声音的作文:倾听大自然的声音大自然是个神秘的殿堂.它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润.大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔
父爱的声音钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆;琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想;那个声音,给我以爱的力量.人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音
许多人时常慨叹:知音难求.何为知音?知音难道不是人生中的鼓掌者?当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音.高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌.然
看你要什么文.体裁不同:可以是议论文,把花开的声音比作一个问题,比如青春期的懵懂、张扬等,加以事件,加以自己的意见,最后得出结论;可以是记述文,还是青春期,花季雨季,一些小故事等;可以是散文,这个最好
我喜欢的声音 我喜欢老师讲课的声音,因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识,还教会我们怎样做人. 我喜欢小鸟的声音.有一位老奶奶送我两只小鸟,当我每天给小鸟喂水时,它们都会叽叽喳喳的叫
文明是一盏灯,灯亮了,就充满了温馨、和睦;文明就是一扇窗,打开窗户,阳光射进来,屋里就亮堂了.有人说,文明是离我们很远的东西,其实,文明就在我们身边.有时候,一句话,一种手势,一个微笑,一份等待,一声
我喜欢的声音 我喜欢老师讲课的声音,因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识,还教会我们怎样做人. 我喜欢小鸟的声音.有一位老奶奶送我两只小鸟,当我每天给小鸟喂水时,它们都会叽叽喳喳的叫个不
听一次那种汽车喇叭的尖叫声,能震得耳朵里两三天还嗡嗡的响.市民们依旧是要受这种令人毛骨悚然的噪音的折磨.“文明”是断然不能改为“文民”的.有文化的民众,必须先明白了道理,方可建设文明城市!
自然的声音 自然的声音,是一卷绮丽的画轴.或清新如幽兰,或浓郁如油画,或明媚如阳光. ——题记 声音一:溪声潺潺,小提琴般明快 在宁静的山谷里漫步,入目全是一片苍翠疏密的叶子,清风一拦,飘忽得
我给你个提纲,你试试看吧:\x0d论点:珍惜熟悉我们的每一样事物开头:花飞零落,绿叶熟悉落花的声音,因为朝夕的相处;浪潮拍岸,砯崖熟悉海潮的声音,因为无言的接触;风沙共舞,沙粒熟悉风的声音,因为不离和
打开电脑,戴上耳机,双击这首《森林狂想曲》,我闭上了眼睛. “啾啾”“叽叽”“淙淙”“咕咕”……音乐开始了.它给我一种 不可思议的感觉,我清楚的听见了溪流的声音,风吹过树的声音,雨打在屋顶的声音.