题目大自然的语言是不是运用了拟人的修辞手法-搜答案-神马作文网

这个道理指代由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高.这叫逆温层.越往高处植物的成长越好

大自然的语言.这句本身是用了拟人的修辞.如果有前文,比如说,风是大自然的语言,那么就同时有比喻的修辞.大自然拟人,风比喻成语言.

分类别的方法由主到次的逻辑顺序,作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题.引用了大量古物候知识与物候学资料

是的.有列数字、举例子、最主要的是做比较.物候现象运用了很多比较

《大自然的语言》是一篇（说明文）文,题目采用了（拟人）的修辞,把（物候现象）比作大自然的语言,即抓住了对象的特征,又生动具体.本文的说明顺序是（逻辑顺序）.

先写上不能答题要大积极的再问：呼~~——急要的啊。。答完了再来说，OK？你只要做1题就好了，，2、3我都做好了谢啦哈~悬赏分等你答完了再来从长计议哈~~亲~再答：(1)不能，因为“只”突出了时间的短暂

简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义~应该是对的吧.

第9段说明影响物候的另一因素是“高下的差异”.先用一句话说明一般情况：“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”.然后,用“不过”二字转折过来,详细解说“逆温层

因为鸟的话,燕子南飞都可以告诉人们一些事情.研究物候学的意义是能让人们更好的了解大自然的噢秘

（1）拟人大自然的语言比作人这样即抓住了说明对象的特点又显得具体生动（2）强调对恐龙遍布于世界各地的强调（如果是说明文的话,也体现了说明文语言的准确性）

物候—大自然的语言物候学—利用物候知识来研究农业生产科学

立春过后,大地渐渐从沉睡中（1）（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来.冰雪融化,草木萌发,各种花（2）（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎

大自然用心去听,风的催动小草摆动小鸟的叫声等等所发出的声音混合就是大自然的语言

1,语言优美细腻,通过对大地上生物的描写突出季节的特点.富有观察力和想象力,勾勒出一种美好祥和的景象.2.总领全文,开门见山.运用时间转换描写,是整篇文章思路完整清晰.层次分明,富有诗意.3.萌发、翩

1.举例子（北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.）这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象（根据这些物候观测

春天到了,天气变暖了,燕子飞回来了

拟人

题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法.

是.赏析：虽然世界上众多国家的语言各不相同,给国与国之间的人们交流造成不便.但微笑却是人类所能共同理解的一种情感表达方式,所有人在表达喜悦心情时无疑问都会露出微笑.还有在表达感谢之情时,即使他听不懂你

1不能.1.、紧扣“草木荣枯候鸟去来”这句2、前两种是植物,后一种是动物3、按季节顺序举例2传语、暗示大自然的语言