顺境使人颓废逆境使人成长的理解

各有不同,逆境顺境都有成才的

第一点,其实您在逆境当中,要付出更多的努力,顺境中,也许只付出了三分,逆境中,你也许付出了八分,所以三分努力叫顺境,八分努力叫逆境.可是有没有人在逆境当中,意志消沉,借酒消愁呢?不是有一句话叫“举杯消

逆境能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运.——德谟克里特在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节.——莎士比亚怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的.——亚里

逆境清初,大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装,可谓逆境,但是,他们却成功击败了明朝军队,还包括曾经代表人民意志的李自成,实际上,大清就是在逆境中成长的,可以用《易经》的话“天行健,君子以自

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事

楼主,有句话叫“逆境出人才”.在逆境中生存过的人更能激发自己的潜能,让自己的各方面都能得到长足的进步,也就当然更利于人的成长啊!那是一种不可多得的财富呢.

同学,您这是要参加辩论赛吧要知道,大部分失败,都是在逆境中的,在顺境还失败,那叫“阴沟里翻船”……“逆境成功”的故事,之所以流行,并不是因为它们多,恰恰相反,是因为它们大多是特例,是个案就像现在到处报

顺境1、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校.这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击.然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业.他为儿

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事

观点阐述我方认为,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由.第一,我方认为,逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富

书香门第,就是个例子.因为家庭背景的原因（比如家长教育理念、家庭经济条件相对较好）,一个家庭几代都是在某一方面有所成就的.如三国的曹操曹丕曹植在文学上的成就.类似的说法还有如“虎父无犬子”,“将门出帅

我们也刚刚辩论完你是反方那你就是逆境了呗?其实逆境不怎么好说不过可以用绝境来扰乱他们还有,可以说谁的成功没有逆境?没有挫折谁还会进步?反方1辩陈述其实不仅需要辩稿,也需要一些现场发挥.我再给你说一下顺

正方顺境

中山大学

逆境、顺境都能使人成才.一般多提到逆境,它可以给人以磨砺.但实际上,顺境也能很好的使人成才.两种例子多多.注意,不要以为只有逆境能够使人成才,就刻意的去制造逆境,去“卧薪尝胆”.这是很不对.再答：大家

逆境清初,大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装,可谓逆境,但是,他们却成功击败了明朝军队,还包括曾经代表人民意志的李自成,实际上,大清就是在逆境中成长的,可以用《易经》的话“天行健,君子以自

应该不完全是的吧.引用司马迁的一段话"古者富贵而名摩灭,不可胜计,唯倜傥非常之人称焉.盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子摈脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;

这和古人的“生于忧患,死于安逸”一个意思.人在经历长期的好日子后,潜意识里就产生“享受”的念头,不思进取,最后玩完了.反之,在逆境中,人会为自己的理想奋斗,最后成功了.世事无绝对,顺境中居安思危,逆境

1、破题从逆境和成才入手　　2、立论可从四方面来说　　a丰富人的精神世界锻炼人的意志品质这是内在　　b培养人的实际能力给成长提供经验这是外在　　c激发人得潜能使人的内在外在都得到提高　　d逆境蕴含巨大

逆境清初,大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装,可谓逆境,但是,他们却成功击败了明朝军队,还包括曾经代表人民意志的李自成,实际上,大清就是在逆境中成长的,可以用《易经》的话“天行健,君子以自