音标要背多少才记得住

一、词汇词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写.词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低.因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇.在学习词汇

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初三什么的没空看电影每天坚持做阅读和完形[每天啊,绝对有效果语文阅读一并做[理解能力什么的有共同性,语文就是根本还有多看语法书

其实英语音标并不难啊只要你结合着语文拼音你会发现它们有许多相似之处的学英语单词就如同学拼音一样同样你也可以买光碟学着并每天按时巩固讲每天学的循环练习一定会有效的试试看吧我是学过来的

历史的话一些历史事件你可以联想成一些小故事,我们班历史科代表就是这样的.地理首先要会记地图,平时有时间就看看世界地图或中国地图,看多了绝对记得住,当然要用心,不能用眼睛晃两下就算了.地图记住了大多数难

第一要掌握各个字母的常有的发音和各个字母组合常发的音列个表也可；第二要对单词的音记得熟,记得准；第三要多学多用,平时多做一些根据单词试着写出它的音标；经过一段时间的努力,相信你会有所成就的!

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每天早上坚持听三次录音,第一次小声跟着读,第二次大声跟着读,第三次自己读（不听录音）.音标48个国际音标表[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k]

个人建议,对于单词,从音标开始学起,音标就和汉语拼音差不多,会读音标记单词很快的,熟练后看到陌生的单词也能读出来.音标可以从网上下载对于学习音标,要多拼读,然后找单词学着拼读,久而久之,就会熟能生巧,

每天坚持背单词,这的确可以扩大词汇量.同时背单词也要提高有效词汇的数量.什么是有效词汇?你常常在生活中会使用到的词汇.如果你每天记下的单词,都是在生活中会经常使用到的,那么这些单词就是有生命力的.目前

学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要.记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词

ivern.[C]1.江,河2.巨流;大量[(+of)]Hedrinksriversofteaeveryday.他每天喝大量茶水.

古语说好记性不如烂笔头.其实意思就是记忆要理解的去记,死记硬背的话远不如理解式的记忆,充分发挥孩子的想象能力,活跃孩子的思维能力,这样的话孩子会记得很牢,而且也不累.

死背不行,起不到背书要起到的效果可以记下意思再被这样可以节省时间

采用“蚕食法”记忆.先背一段把这一段的句子标上序号,先背第一句,然后背熟第二句,再把1-2句连起来背一遍.然后背第三句,再把1-3句连起来背一遍.依次类推,直到背完这段.按同样的方法背完第二段.再把一

个人认为如果死记硬背是没有用处的,先理解课文的意思,然后不是一段一段背而且一句一句背,抓住一个句子里的主要关键词然后再记忆比较好,

前20号元素中每五个一组,经常性的读就可以了,

需要多少GRE词汇量才能达到GRE考试的标准呢?这些问题是不是困扰着考生.如果没有一定数量的规范,被新GRE词汇就变成了无止境的苦事,所以下面就来为大家说明一下GRE词汇量要求数量.GRE,全称Gra

呃~同学,音标是不用背的啊,比如（我用的是图片）你按照音节背单词 第一个音节前面的’就是重音符号,然后 ing 是一个音节 lish 是一个音节一般记

读书,死读强记没有多大意思,应该提倡博览群书、精读范文.人的大脑储存和计算机一样总是有限的.大部分作品只要泛泛而读即可.泛泛而读并不是说读书可以心不在焉、不认真；只不过是不刻意去记忆它罢了.小部分经典