音乐教育与传统文化传承

一.如何继承和弘扬中华民族的优良传统取其精华,去其糟粕",批判继承,古为今用.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东

爱国主义是中华民族的传统美德,是我们民族精神的核心.爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头,要体现鲜明的时代性,凸显爱国主义的当代价值.爱国主义是一个历史范畴,既凝聚了民族传统,又富有时代特征.高校爱

因为这是你与生俱来的信仰和天赋汉族,古之谓,华夏族.历史悠久,文明璀璨夺目,究其原因也正是信仰造就的.汉族的信仰,从古至今,由伏羲八卦开始推,千万不要小觑八卦和《易经》,异于其他任何宗教信仰,这也是作

孔融让梨孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他.一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了

先去看传统文化、爱国主义相关的资料（包括国学原著、小说、戏剧、电影、电视剧、诗歌等等）.然后,选择让你感动的故事或情节来展开,这样就比较容易写了.前期的资料搜集很重要,千万不要偷懒,也不要去抄别人的东

尊敬的各位领导、老师大家好：龙是中国的图腾,但又有多少人真正了解到这其中的典故呢?中国博大精深的传统文化就是要靠我们这一代人一脉相承,而我们又要怎样星火传递.今天我演讲的题目是《弘扬传统文化传承中华文

失去了传承,就失去了中国人几千年存在的意义,所以必须去其糟粕,取其精华,有利于民族的有利于人民的就要继承,其他不利的适当剔除,还应取其他民族的精华完善自我.

文化传承问题不是一件机械性、工具性、程序性的事务,拍脑袋设立个什么智能机制,传统文化就能像营养品那样灌进孩子的脑袋沉淀为他们的文化素养了,这是工具理性的态度.文化传承应该是一个“薰”的过程,什么叫“薰

中国作为四大文明古国之一,拥有着上下五千年的悠久历史,蕴含的文化博大精深.从甲骨文到今天的汉字,文化一直就在默默地流传.看着清逸俊秀的瓷器,古朴贴切的陶艺,心里顿生一股慰藉；看看那古老的前人遗迹,似乎

我觉得吧,创新是要在传承的基础上的,没有根基,何谈创新呢?对于传统文化也是这样.中华文化源远流长,上下五千年,想要通透的却不容易.但是,如果对于传统文化不求甚解,就一味追求创新,恐怕只会贻笑大方.更是

一、为什么重视弘扬民族精神　　1民族精神：屹立世界、振兴中华的根基　　一个国家,一个民族,之所以能屹立于世界民族之林,就是因为有独特的文化,民族文化是我们的根.　　鲁迅先生说过一句名言：越是民族的东西

中华民族上下五千年的文明史,是祖先留给我们的巨大瑰宝,将民族文化传承下去,是我们每个炎黄子孙的义务.自解放后,我们国家在传统文化的传承方面,做的非常不够.不说四书五经,二十四史了,就是《三字经》、《弟

文化的传承是必要的!国与国之间的侵略武力只是一种手段,文化的侵蚀才是本质、一个被侵占的国家只要不放弃自己的固有文化它就永远不会被其他国家吞噬掉,不会真正被融合到哪个国家里.早晚会反噬侵占那一方.就跟中

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中学生应加强自身的思想道德建设,树立民族意识,以对于传统文化的传承为己任.　　应该取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用.面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的京华和糟粕.对于传统

在五千年的悠长岁月里,中国文化曾有过各种各样的辉煌.先秦时期已经有百家争鸣,此后更有唐诗宋词元曲以及明小说,这些都是中国文化各个辉煌时期的代表.而无论形式如何,其深层次的文化精神是一脉相承的,形式的不

爱国主义是中华民族的传统美德,是我们民族精神的核心.爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头,要体现鲜明的时代性,凸显爱国主义的当代价值.爱国主义是一个历史范畴,既凝聚了民族传统,又富有时代特征.高校爱

中秋是首歌.相思两地哦!家人团聚了,朋友远离了.没有明月哦,何处寄离愁?无聊的日子天天有.欢乐的时光君需留.最是节庆寂寥殇,本色男儿述衷肠.中秋团聚了.中秋思念了.——《秋思歌》中秋自己写着发短信的.

1,宣传,弘扬我国的民族文化,让世界了解中华文化.2.对待我过国的民族文化,不能全盘否定,一概抛弃,也不能全盘肯定,全部吸引.要判断的继承,取其精华去其糟粕.3保护中华名族的文化,继承中华优秀文化,弘

解题思路：如何认识传统文化解题过程：1、（1）传统文化的内容包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。（2）传统文化的特点：①相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够