韩麦尔先生的续写

有难度啊!"精之可赞,越赞,练得越精炼;美之可比,越比,显得越优美"后面不会啊!#$@#$

《骆驼祥子》在《老舍作品集》中长篇小说一栏里排列第一,这本小说历经岁月的磨洗依然有着它的文学价值和现实启迪,内容十分丰富,从故事发生背景到中心人物“祥子”的称谓的由来,都交代的非常清楚,值得一读.　　

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今天我读了胡适写的《差不多先生传》,觉得差不多先生实在可笑,白糖和红糖差不多,山西和江西差不多,就连自己生了重病,家人找错了医生,请来了牛医,也认为牛医和人医差不多.人死前后还说：“死人和活人差不多,

根据课文内容和自己的生活经验,想象一下“饱经风霜的脸”是怎样一张脸,然后请你将车夫这张“饱经风霜的脸”描绘下来.他只有三十多岁,但显得非常老了.眼角布满了皱纹,额头上皱纹很深,仿佛用刀子刻过.衣服破烂

他说了,说的真美妙,振人心,震山河,气壮山河,响彻天地!他说了,我们要准备像江竹筠一样,碰到竹签子,也不服输.他做了,在国难恩人当头的时候,他走到万名日本人前,不低头,不软弱.

三湘书屋:鲁迅文集:社戏⑴社戏⑴　　·鲁迅·　　我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思　　和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了.　　第一回是民国元

《呐喊》《故乡》《彷徨》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《而已集》《二心集》,散文诗集《野草》,回忆性散文集《朝花夕拾》（又名《旧事重提》）等专辑.其中,1921年12月,发表中篇小说《阿Q正传》.从

讲述了为何他要弃医从文,鲁迅不仅写藤野先生,更写自己,他是借仙台学医的经历来铭刻自己人生旅途中的重要印记.《藤野先生》是鲁迅心态的记录,是鲁迅最孤独、最忧郁、最矛盾时刻的真实情感的表达.再问：鲁迅先生

《无政府主义与实际问题》(理论,与他人合著),1927,上海民钟社.　　《灭亡》(中篇小说),1929,开明书店.巴金《从资本主义到安那其主义》(理论),1930,上海自由书店.　　《死去的太阳》(中

他热爱祖国

《竹影》是丰子恺先生写的一篇【散文】丰子恺(1898—1975),浙江崇德人.自幼爱好美术,跟李叔同学习绘画、音乐,1921年赴日学习音乐和美术.回国后,曾任上海开明书店编辑,上海大学、复旦大学、浙江

小女生于广东广州,姓陈名晓凡,无字无号,祖籍湖南临湘（长沙）.活泼开朗,不慕虚荣.好读书,常求甚解,每有新知,便欣然忘时.喜乐曲,学一西洋乐器,名曰小提琴,已然八载.爱上网,常与好友谈之.嗜著文,常得

他,是中华民族学者的典范,革命者的代表．　　他,精忠报国,为祖国沥尽心血,历经沧桑．　　他,几年辛苦,凝结而成＜＜唐诗杂论＞＞的硕果．　　他,十年艰辛,一部著作＜＜楚辞校补＞＞赫然而出．　　他,做了,

作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质.(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度.(2)写藤野先生指

Mr.+姓氏sir单独用

巴金谈作文精彩选段　人们经常通过不同的道路接近文学,很少有人只是因为想做作家才拿起笔.我至今还是一个不懂文学的外行,但谁也没有权说我写的小说并不是小说,并不是文学作品.（《“遵命文学”》）　自己无知还

先生的繁体字：先生先生的简体字：先生先生的火星文（1）：姺泩先生的火星文（2）：筅玍

表示对法兰西必胜的信念,激励自己不要忘记自己的祖国,也是韩麦尔先生爱国主义的集中体会.楼主、不知道是不是,貌似是吧~这个是我们老师讲的.不过好象不是文章的主题的作用.不管怎么样、你看看吧~

sir通常用在口语Mr.-mister用在称呼某人gentlemen用在公众的正式场合