r平方值多少为显著相关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 02:13:09
r平方值多少为显著相关
excel中趋势线选项有个R平方值,其与显著性检验或相关系数检验是一回事吗?如果不是,请分别解释一下.

以我的2010英文版EXEL为例,先找ADD-IN,添加数据分析工具dataanalysistool.Add-in的选项在File->Option->AddIns,选择analysistoolpack

r的平方乘2r等于多少?

等于2乘r的立方

函数Y=根号下ax的平方减ax加a分之一的定义域为R,则实数a的取值范围为多少?

∵Y=√(ax²-ax+1/a)定义域为R∴ax²-ax+1/a≧0恒成立∴a>0,Δ=a²-4≥0∴a≥2

两圆半径分别为R,r(R不等于r),圆心距为d,且R平方-r平方+d平方=2dR,则两园关系为什么

由题:R平方-r平方+d平方=2dR整理:(R-d)^2=r^2即:R-d=r所以是内切.

spss多元线性回归,我的假设x1与y显著正相关,系数表中x1的系数为正,sig小于0.05 那说明了什么?

原假设是“X1的系数为0”,sig值低于0.05就可以拒绝原假设啦再问:也就是说,原假设是x1的系数为0,而不是我自己设置的那个假设吧?我都晕了一下午了。。。如果是我自己设置的假设,那就互相矛盾了再答

饲料中总磷的测定中标准曲线的R的平方的值要达到多少?

你这个值不大好,大于0.9990吧,我做的标线R方一般大于0.9990.你再重新做做,器皿都洗干净.

SPSS做相关分析,kendall做出来的相关系数0.093,sig为0.04,在置信度为0.05时相关性是显著地.怎么

是显著的,没什么好理解的如果没法理解kendall系数,干脆就让人帮你做分析我经常帮别人做这类的数据分析的

P值小于多少在统计学上是具有非常显著性的差异?

根据费希尔的理论,当p值小于0.05时在统计上是显著的,一般人们遵循费希尔设定的0.05作为显著性水平.但具体来说,还应根据预先设定的显著性水平来判断.

英语翻译还有,我这么分析对么?我就是想知道这两组数据是否显著正相关,相关性么?多少算高多少算低啊.

您分析的原始数据应该是等级资料或者分布类型未知的资料,所以用了Spearman's秩相关,得出的Spearman's秩相关系数为0.589,民主指数和政府卫生支出占政府总支出的百分比,这两个变量间是正

已知二次函数y=x的平方+2a+b-3.x属于R的图像恒过点(2,0),则a的平方+b的平方的最小值为多少?

因为恒过点(2,0)所以2^2+2a+b-3=0即2a+b+1=0a^2+b^2=a^2+(-1-2a)^2=5a^2+4a+1=5(a+2/5)^2+3/5所以当a=-2/5时值最小为3/5

若(a+1)平方+|b-2007|=0 则2006-a平方的值为多少

(a+1)平方+|b-2007|=0a+1=0,b-2007=0a=-1,b=20072006-a的平方=2006-1=2005

计量经济学中,R平方=0时,F值=多少?

因为F=(R2/q)/((1-R2)/(n-k-1)),所以R2=0时,F=0.讲的更具体点,R2和F统计量都是衡量拟合优度的.当方程完全不拟合时,R2和F统计量都为0.

在公式E=IR平方/r+Ir中,所有字母都不等于0,则I为多少

在公式E=IR/r+Ir中,所有的字母均不为零,则I=Er/(R-Er)

半径为R的球内有一内接正方体,设正方体的内切球半径为r,则R/r为多少?

有题意可知正方体的对角线是大球的直径正方体的边长是小球的直径而正方体的对角线跟边长的比试根号3:1所以R/r=根号3:1

已知a,b,x,y属于R,且a平方+b平方=1,x平方+y平方=4,则ax+by的最大值为多少?

a平方+b平方=1,x平方+y平方=4,则有(A^2+B^2)(X^2+Y^2)=4即A^2X^2+A^2Y^2+B^2X^2+B^2Y^2=4因为A^2.B^2,X^2,Y^2都>=0所以A^2Y^