非谓语动词表伴随

1．非谓语动词与谓语动词的相同点有：（1）如果是及物动词都可与宾语连用,例如：Theybuiltagarden.Theysuggestedbuildingagarden.（2）都可以被状语修饰：The

被动的谓语表达：be+Ved被动的非谓语表达：直接过去分词形式.

该句子其实“Can'tyouread?It'sanon-smokingsection.”Isaid就已经完整了.后面的部分为分词做伴随状语.首先现在分词表示主动进行,过去分词表示被动完成后面的句子意思

解题思路：动名词和现在分词的用法解题过程：have和eat都是动词，只能做句子的谓语。显然该句缺少主语，having是have的动名词形式，具有名词的性质。eating是eat的现在分词形式，该句中现

在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词(theNon-FiniteVerbs).非谓语动词有三种：不定式（theInfinites）、动名词（theGerunds）和分词（the

那楼上所说的例子来说吧：说的通俗一些就是：如果要表达两种动作,其中一个为主要想表达的动作,那么另一个动作就可以看成伴随动作.可以认为英语中的动作有主次之分.如果主动作由谓语动词表达了,那么表达次动作的

1．非谓语动词与谓语动词的相同点有：（1）如果是及物动词都可与宾语连用,例如：Theybuiltagarden.Theysuggestedbuildingagarden.（2）都可以被状语修饰：The

这个是“做（do）一个人能做的事情（whatonecan）来怎样怎样（todosth.）”的意思,是非谓语动词表目的的

表某人主动做某事时用ing形式表某物被怎样时用ed形式

不能改成tobuy.因为动词不定式作的是原因状语.而不是原因状语.分词作状语可以表示时间、原因、条件、伴随情况；不定式作状语多表示目的和结果.作目的状语的不定式可用inorderto来引起；有时为了强

伴随状语可以用ing形式,也可以用ed形式,一般不会有beingfollowed.

语态这个概念是针对动词而言的,不是针对成分来说的,英语的语态就只有两种：主动与被动.如果你的伴随状语的动作与主语是主谓关系（即该动作是主语发出的）,就用现在分词,表示主动意义.如果你的伴随状语的动作与

动名词表伴随是因为英语句子里不能同时出现两个谓语,所以其中一个动词要用动名词时态来表示伴随状态如：Hesatinthechairreadinganewspaper.他坐在椅子上看报.还有过去分词也可以

是不是“伴随”作状语,不作谓语呀?她伴随你度过人生.她（主语）伴随你（动宾结构作状语）度过（动补结构作谓语）人生（名词作宾语）.她伴随你.她（主语）伴随（谓语）你（宾语）.如果不对,请对问题进行补充.

非谓语动词分成动名词、分词和不定式,其中分词可以作伴随状语,而可以作伴随状语的除了分词,还有介词短语、独立主格、形容词等等.再问：就现在分词过去分词和不定式在非谓语动词，伴随状语中的区别啊再答：不定时

解题思路：非谓语解题过程：非谓语做宾补和做定语非谓语动词（不能作谓语用）包括不定式、分词及动名词。一、动词不定式1）宾补：Theteacheradvisedustohavearestfirst.Idi

伴随状语是非谓语的一种,多表示谓语造成的影响如:Iclosethedoor,keepingthedogout.Keeping就是非谓语.

既然是伴随,那就是对前面的谓语动词作陪衬的作用,谓语动词是主要的,伴随是次要的.例如：Hesatthere,readingabook.主要是坐,另外一个动作是读书,陪衬一下.除了分词,还有介词with

伴随定语的定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的.这道题里,他停下来抽烟是写作的伴随状语,因为他一边写作,一边停下抽烟（

非谓语动词在做伴随状语时可以转换成并列句.比如这样一道题：ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,__thathehadenjo