神马作文网雷电颂为你翻波涌浪的下一句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 11:06:38
1.用到了顶真的修辞手法.2.舞台说明起到了解释介绍人物动作,通过人物动作抒发情感的作用.渲染了舞台气氛.文章第一段的引子起到了对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的
1.风、雷、电：象征变革现实的伟大力量3.无形的长剑：指坚定的意志4.东皇太一、东君等“土偶木梗”：象征无德无能、欺世惑众的官僚统治集团2我们老师没有讲,不能帮到你,抱歉~~~
《雷电颂》部分属于人物的内心独白,这是一种非常具有表现力的艺术手段,可以直接展现人物内心深刻儿复杂的矛盾
象征反革命政治势力再答：谢谢再答：你也是初二学生吗再问：恩再问：你也是阿再答：嗯再问：哦哦再问：女生吗再答：上星期刚学过这一课再答：是啊再问：哦哦再问：呵呵。谢谢帮忙哈再答：不客气
《雷电颂》郭沫若屈原（向风及雷电）风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也
（1）风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量.（2)洞庭湖、长江、东海指广大人民群众.（3）无形的长剑指坚定的信念.（4）土偶木梗指无德无能,欺民惑众的官僚统治阶级.
无边无际,浩浩荡荡,轰隆隆,鞺鞺鞳鞳,赤条条,
诗人对黑暗的鞭挞,对光明的追求!利用风,雷,电,的大自然力量来表达他内心的世界!也正是这样诗人为屈原的爱国精神,对祖国的光明追求!
百度上打一下就有了读《雷电颂》有感一双戴着镣铐的伸向长空的手是在寻求光明同时也奉献自己一生的精力在别人眼中也许是一种痴狂独自叫嚷着要烧毁,烧毁嘶哑的怒吼着要炸裂,炸裂胸中涌动的是怎样的一种激情却被铁的
1.确定雷声传播的时间T秒操作方法：T=从看到闪电开始到听到雷声为止的时间2.雷电的距离S=VT=340*T(米)
象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄,深沉,凝练.用风雷电象征变革现实的伟大力量.用洞庭湖,长江,东海象征人民群众.土偶木梗象征着无德无能,欺民惑众的官僚统治集团;想像瑰丽奇特,闪耀
象征个忙实现的伟大力量
(1)风雷电：象征变革现实的伟大力量.(2)洞庭湖、东海、长江；象征人民群众.(3)有形的长剑、无形的长剑：屈原《涉江》篇云“带长铗之陆离兮”.有形的长剑,是屈原身子自由时的佩剑.无形的长剑指坚定的信
《雷电颂》出自郭沫若历史剧《屈原》,写于1942年1月,时值抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,蒋介石集团又消极抗日,掀起反共高潮,大肆捕杀中国共产党人,“全中国进步的人们都感受着愤怒.”于是,针对
作者简介郭沫若（1892～1978）,是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家,他是我国现代文学的三大奠基人之一,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖.郭
雷电颂”的艺术特征主要表现在于以下三点：一是在历史剧中,“雷电颂”这篇独白结构浑然一体,内容十分丰富.其中包括两个层次：从“风!你咆哮吧”到“把这包含一切罪恶的黑暗毁了吧”这一层镒是屈原对风、雷、电的
你可以使那红玫瑰,使那百合,使那牡丹,为你绽放光彩,和你一同地展现美丽啊【】
测量见到闪电和听到雷声的的时间差,用该时间乘以声音的速度,324M/S,就可以测出距离
有形的长剑象征屈原被囚禁前佩戴的剑.无形的长剑象征坚定的意志.木偶木梗象征无能的统治者.小岛象征对社会·现实的愤怒.一定对,老师讲了的.
解题思路：要抓住重点语句联系全文来分析。解题过程：1、 《屈原》写于1942年1月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党反动统治最为黑暗的时候。半壁河山沦于敌手，蒋介石集团消极抗日，并且悍然发动&