雨的四季第五段的表达效果-搜答案-神马作文网

1.“像我”突出了作者的主观感受,表明济南的冬天在我心目中的重要地位2.济南的冬天经常刮风,很少有不刮风的时候.

1.三个黑人孩子写感谢信的目的是什么?（用第三段中的原话回答）2.三个孩子除了感谢妈妈,铜板,兄弟姐妹外,3.如何理解“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的

我爱生机勃勃的春天,我爱百花争艳的夏天,我爱硕果累累的秋天,我也爱白雪皑皑的冬天．春天是柳树发芽的季节,是小草刚出土的季节,也是一年四季最美的季节,是播种的季节,也是冰雪融化的季节．夏天是一年四季雨最

表现英法联军的贪婪,残暴,疯狂,当时清政府的腐败与无能.

15~17运用排比句通过XXX舞蹈动作描写表现他精湛的舞蹈技术

用了通感的手法将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉形象用视觉形象表现出来,这种通感写法巧妙地把人带入一种新的境地.“梦幻”一次恰当地表现了“香气”给“我”的感觉.

模山范水抒情写意——谈《三峡》（徐应佩、吴功正等）本文是《水经》中《江水》中的“（江水）又东过巫县南,盐水从县东南流注之”的一条注.记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景,能激发人们热爱祖国大好河山的感情.“自

深入分析：1、在介绍具体事例的时候为什么要写到“赏花”和“安排后事”.写“赏花”是为了更全面地反映一个人,使之可亲.写“安排后事”是为了更完整地反映一个人,使之善终.深入分析：2、夹叙夹议的叙述方式可

作者十分喜爱济南冬天的鲜亮明丽的水景,对济南冬天的水景的钟爱

以长江大河奔流向前比喻中华民族生命进程,又与后文相呼应点出题目.照应第二段,以扬子江、黄河比喻我们的民族精神

作者将雨丝比作少女的手指；将岩石、树叶、绿草比作琴键；将雨声比作美妙的音符.似乎这雨洗净了读者们的心灵,使人变得清新、平静、愉悦.

1...thespring,thesummer,Thechillingautumn,angrywinter,changeTheirwontedliveries;andthemazedworldByth

描画出寂静的夜色里作者的情绪跟景色自然贴切地交融在一起.表现作者在微风中陶醉在美景之中的愉悦心情.曲曲折折、高高低低都是说荷花的错落有致.田田：形容荷叶相连的样子.

运用描写的表达方式,使说明的事物更加的具体形象可感

朱自清的中第四段中"曲曲折折",表现出荷塘的广度,使读者产生空间的想象.以田田形容荷叶的密度,以层层刻画出荷叶的深度,让人眼前展现出荷叶的风致.

1明确所使用的说明方法2此种说明方法的特点3说明的内容

苏轼通过对“喜雨”的抒写,表达了与民同乐、关心民间疾苦的思想感情.与范仲淹的《岳阳楼记》的主旨“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有相同之处,均是心系天下黎民百姓,关心民间疾苦,甘为老百姓奉献,以百姓之

表达效果的不同

解题思路：句子解题过程：答：后一句好。碗后面加个逗号“，”，起到了强调作用，更加凸显了作者为顶碗少年紧张的情绪，更吸引读者的眼球。最终答案：略

表达阿炳对家乡,对清泉,对音乐的感情很深,给读者想象的空间,意犹未尽

更直观的表现人物心理