雨的四季第2段运用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 01:19:17
雨的四季第2段运用
雨的四季 文中第二段运用了哪些修辞手法,有什么作用

《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么

信息时代的读书方式第⑤段运用了哪两种说明方法?有什么作用

运用了作比较和打比方的说明方法,突出地说明了两种读书方式的不同目的,形象地说明了两者之间的互补关系.

表现四季更替的文段

我爱生机勃勃的春天,我爱百花争艳的夏天,我爱硕果累累的秋天,我也爱白雪皑皑的冬天.春天是柳树发芽的季节,是小草刚出土的季节,也是一年四季最美的季节,是播种的季节,也是冰雪融化的季节.夏天是一年四季雨最

山中访友第5段运用了第三人称的写法,作用是?

由第三人称变为第二人称“你”,这样更能表现作者与山林中的一切的深厚情谊,读起来也更加亲切、热情!再问:谢谢了

谁知道老友记第四季 瑞秋去参加ross婚礼婚礼看到他和Emily拥抱时的那段音乐

我在网上找到“最完整的《老友记》插曲集锦”里面有这样介绍到:第四季第二十四集424TOWRoss''sWedding,part2-场景:themusicusedjustbeforethetraditi

超能英雄 第四季的疑问

皮特现在身上只可以选择一种能力!他摸了塞拉拿到了变身能力你也知道最后他变了总统最后这问题我也不知道!可是有一个内森还是要复活塞拉还是要变回来的!相信我!

纪念白求恩第2段运用了怎样的论证方法

举例论证对比论证再问:有那样作用再答:对比论证,拿不少的人和白求恩进行对比,突出白毫不利己,专门利人的精神品质。举例论证,列举晋察冀边去军民的亲身感受,论证了白毫不利己,专门利人的精神品质。

英语关于四季的优美句段

1...thespring,thesummer,Thechillingautumn,angrywinter,changeTheirwontedliveries;andthemazedworldByth

可爱的鸽子第1段运用的修辞手法有

不是比喻就是拟人自己想去!

1.第7段的括号里应填什么关联词.2.第2段划线句子运用了什么说明方法,说明了什么.3.分析第7段 目前 这个

1、然而/但是因此/所以2、他们设计了各种各样的机器人,有轮式的、履带式的甚至蛇形的,(摹状貌)让它们钻到坍塌的废墟下面去营救.但是,相比之下老鼠寻找遇难者的优势更多.(作比较)当周围的气味太多时,机

大自然的语言 第5段主要运用了哪些说明方法?有什么效果?

1.举例子(北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.)这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象(根据这些物候观测

落日的幻觉 第1段主要运用了什么表达方式?有什么好处

叙述说明作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.抓住特点、运用对比描写景物的方法抓住景物特点,进行静态与动态的描写借景物描写表达感情与直接表达感情相结合通过饱含感情的

草虫的村落里面的第6自然段中.运用了哪些修辞手法?【第6段】

没有了,就只有这三种修辞手法再问:谢谢~再答:不客气!再问:还有怀念母亲第2段的修辞手法也说说~分别是哪几句~再答:我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍

雨的四季 本文多出运用了拟人的修辞手法来表现景物特征.请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效

句子就不用还说了,主要作用就是生动形象的表达了它的具体特征.套这个思路答就没问题了

《春》中第1 2段运用了什么修辞手法?在文中的作用是什么?

反复,拟人.总领全篇,开启下文!好像是这样吧------