雨中玩耍的动作和心情写一段话

我的同桌是个爱学习的孩子,上课的时候心无旁骛,专心致志的听讲,总是听得津津有味,课后的作业一丝不苟地完成.她还很爱劳动,每次做大扫除,总是忙里忙外,看着她红润的小脸,我就暗暗告诉自己,一定要向她学习.

爷爷不慌不忙拿起毽子就踢,一会儿用左脚,一会儿用右脚；一会儿在身前踢,一会儿在背后踢；一会儿踢得很高,一会儿又踢得很低；一会儿用前额接毽子,一会儿用脚面接毽子；动作敏捷,非常活跃；不管怎么踢,脚步就是

“这个花瓶是猫打破的”,小明揪着衣角,弱弱的对妈妈说.心里却在想,妈妈会相信吗?她会发现是我打破的吗?他低着头不敢看妈妈.

“来到公园,树上是聒噪的蝉,池里是吐泡的鱼.目光移向远方,那长椅上有等待黄昏的夫妻.他们心手相牵宁静凝视,平静而美好.一阵微风拂面,眼眶中有些许温热滑落.想象着那曾有过的海誓山盟,执子之手,与子偕老的

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

夏日的风像一个淘气的小孩,一会儿神清气爽,送来凉风习习,轻抚着我们的脸,一会儿满脸杀气腾腾,掀翻了瓦房的顶,拔起了大树的根,一会儿又扭着腰肢和杨柳冒跳起了伦巴.

写写你父母为了你生活中的一些事吧

连老师推开门,走进来,拿起书,讲起话.我推开门走进家,脱下鞋,拿出书,写起作业.

俺没啥文化~不过还是想挑战一下吧~3KS~　　在我的内心深处有一个有点风景的地方~我不想让任何人看到~我一个人开心不开心的时候都想进去转转吧~有的时候看到天气很好~想在草地上休息一下~幻想一下我自己生

冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,房顶盖了白毡,到处一片雪白,全被冰雪覆盖了.小伙伴们最爱到雪地里玩了.小红堆了一个比自己还大的雪人.她把小桶扣在圆溜溜的雪人头上当帽子；用红萝卜给雪人当

你找作文书呗再问：算了，我承认自己很懒——你帮我找呗再答：兴奋心理：兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,

1,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努

他不断跺脚,眉毛皱起,喊：“怎么他还不来!”.

此时我身无分文,只好脱下新买的大衣.老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我.突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问：“那是什么?”我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开.老板拍

表现高兴心理的：雪雪抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.雪雪高兴得又蹦又跳.表现愤怒的句子：教室里打得乌

右手举起,落下.一个连贯的动作,伴随着一声清脆的'啪‘,留下的是他脸上的一个红印.''你怎么可以这样!他是你妹妹!你亲妹妹呐!''他面无表情,只是脸色有点苍白,愈发衬托出那红印的鲜艳,心里在诅咒着这多

星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗.小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了.两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周.圆圆的黑鼻头像个

圆圆的脸蛋儿,瘦瘦的身体,不高不矮的个子,这就是我的表弟.他是个活泼好动的小男孩.暑假里,我和妈妈,表弟一起去顺德碧桂园游泳.我们兴高采烈地来到泳池边.当我们准备跳下水去时,表弟紧张地拉了拉我的泳衣,

暖暖的春风迎面吹,路旁的大树随风摇摆,小鸟叽叽喳喳地歌唱……这一切的一切使我倍感快乐.因为,我终于成功了!在一次次奋斗与拼搏之后,我,终于成功了!如风般狂暴后,之后就是让人平静的心湖,一样的怡然自得!

解题思路：要写好这篇习作，应注意以下几点：1、生动的动作描写。比如“老鹰”与“鸡妈妈”之间的周旋、搏斗以及“小鸡”的躲闪，都要形象地栩栩如生地描写了出来。2、真实的心理描写。“老鹰”、“鸡妈妈”、“小