难忘的张老师作文400字

难忘的小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间

难忘的老师短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍.虽然我是三年级是插班进来的,可在这三年里,有许许多多美好的回忆……在小学生活里,许多老师和老师的教诲令我受益匪浅,令我

我们班的语文老师叫熊丽丽,我们都叫她熊老师.熊老师不胖不瘦,身材很好,一张方形脸,乌黑的长发,下面有一对月牙般的眉毛,眉毛下有一对动人的慧眼,似乎能看透我们的心思,她的鼻子高高的,下面有一张能说会道的

我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时

难忘的老师迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学.当然,最难忘的老师还是我的语文老师左老师.左老师是个50多岁的老教师,胖胖的,中等个子两鬓已经班白,慈祥的就象我们的奶奶一

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上

难忘的老师每个人都有个最喜欢的老师,我也不例外,每当我看着那张我和老师在一起的照片的时候,总是会想起我心中最难忘的一位老师——黄明新老师.黄老师是深圳一所学校的语文老师,今年大概28岁了,白净端庄的脸

时光如流水般穿梭,一眨眼,六年小学生活即将结束.打开记忆的闸门,老师的谆谆教诲,父母的无私的爱,同学的相互鼓励,一桩桩,一件件,都如梦境一般,但都铭刻在我的心中.记得刚上四年级,一副崭新的面孔——刘老

时间像悠悠东去的流水,已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走那个带给我鼓励的吴老师.　记得那一次,吴老师在讲台上宣读测验成绩,我的心如激荡的湖水

这个要靠自己的.给你个提纲第一节：在我的学习生活中,有许多老师教过我.其中xx老师另我至今难忘.第二节：介绍老师的外貌.第三节：介绍什么事让你对这个老师难忘.第四节：写一些感谢老师的话,抒发感情.PS

难忘的启蒙老师　　在我的脑海里,一件件经历过的事和相处过的人就像一幅彩色照片,当时间久了,当我淡忘这些人和事时,那些“彩色照片”也会慢慢褪色,但永远不会褪色的那张“照片”,那一双包含申请与慈爱的眼睛,

难忘的老师迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学.当然,最难忘的老师还是我的语文老师左老师.左老师是个50多岁的老教师,胖胖的,中等个子两鬓已经班白,慈祥的就象我们的奶奶一

难忘的的老师在六年的小学生涯中,我遇到了数十位老师.其中,最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师.刘老师是我的电脑课老师,他很少“统治”我们.更多的时候,我是直呼其外号的,倒象他与我是同学朋友.帮他“做事

那是一张慈祥的脸,学习中,让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸,生活中,让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向.　　清秋的细雨,缠缠绵绵,洗刷着泥泞的小道；老师的慈爱,滴滴点点,

难忘那张脸：　　那是一张慈祥的脸,学习中,让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸,生活中,让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向.　　清秋的细雨,缠缠绵绵,洗刷着泥泞的小道；老师的

我见过很多张脸,唯独有一张饱经风霜的脸让我犹为难忘.寒假来临,我去了外婆家,隔壁的阿婆家刚刚才把阿公安葬好,外婆让我们去陪阿婆.这天,天气很冷,我早早的起床去跑步,回来路过阿婆的院子,看到她坐在院子里

像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的佟老师.佟老师是个好老师.课堂上,她就像一块磁铁一样吸引我们,使我们大饱口

在我们生活中,到处都有微笑,在每个人的记忆中,也有一些难忘的微笑,蒙娜丽纱神秘的微笑,演员们甜蜜的微笑,空中小姐亲切的微笑.然而,在我记忆深处有一个微笑,他时刻鼓舞我奋进,激励我振作,啊!那难忘的微笑

在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧!每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年.有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够

令我难忘的老师在我的记忆中,许多老师对我都很好.可是随着时间地推移,一些往事渐渐淡忘,但田老师的音容笑貌却越来越清晰.虽然田老师只是一个英语老师,却能得到许多同学们的喜欢.因为田老师的教学有特点,能让