难忘的一课主要用了哪些修辞手法-搜答案-神马作文网

暗喻,拟人,夸张

钱伟长,中国近代力学之父,著名的科学家、教育家.钱伟长早年攻物理学,28岁时,他的一篇论文已经让爱因斯坦大受震动,并迅速成为国际物理学的明星.抗战结束后,钱伟长拒绝美国科学界的诱惑,忠于祖国,坚持回到

主要内容：抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作.有一次,我们的船停泊在高雄港口,我上了岸,来到一所乡村小学,见一位台湾教师正在和孩子们一起吃力而认真严肃地朗读着:"我是中国人,我爱中国.

中国是一个神奇、美丽的地方.那里有富饶的土地,咆哮的黄河,奔腾的长江.还有那勤劳勇敢、善于创造、勇于开拓的人们.我为我是一个中国人感到骄傲,我深爱我的祖国.你可曾知道我们的祖国曾经被人践踏的满目疮痍,

用了对比的手法,如：将“天上的风雨”和“心中的风雨”作对比,再用“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”作对比,突出了母爱的主题.还运用了拟人的手法,如：用鸟的“躲”引出我的“躲”,显得十分自然、贴

一、对比.一方面是包身工与带工老板在住、吃、穿着打扮、收入等方面的对比.前者,住的是“充满了汗臭、粪臭和湿气”的“像鸽子笼一般”的工房,吃的是“浆糊一般”的薄粥,穿的是“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短

抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作.有一次,我们的船停泊在高雄港口,我上了岸,来到一所乡村小学,见一位台湾教师正在和孩子们一起吃力而认真严肃地朗读着:"我是中国人,我爱中国."我被感动

比喻的修辞方法"大道"就是指治理社会的最高准则,其治理的效果就是国泰民安的理想状态."大同"可以理解为儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段."大道"和"大同"都是当时人们头脑中的理想境界,两个词中带有

黄河颂（朗诵词）啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!………………拟人这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.（歌词）我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.

拟人

大家读我是中国人

主要内容：作者以质朴的语言对自己的性格、为人、理想和信念进行总结和回顾,表现了自己作为科学研究工作者所具备的坚忍不拔的精神、淡泊名利不为世俗所动的品格和专注地投身科学研究的热情,她以自己的不懈追求和辉

主要运用比喻和排比等修辞手法,如：“轻云般慢移,旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步”.

排比

那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪.赏析：用了四个“如”,是运用了比喻和排比的修辞,生动形像地描写出了泉水的声音让人对泉有了真切的感受.

形象的拟人手法文中作者为捕捉“匆匆”的影子,把太阳写得活灵活现.太阳就像是一个性格活泼、步伐轻快的少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……光阴本是无影无踪的,但“太阳他有脚”,作

难忘的一课

第二次世界大战日本战败投降后,于1945年10月25日,中华民国政府在台北中山堂举行中国战区台湾省的对日本的受降典礼.翌年8月,台湾省行政长官公署颁布命令,明订10月25日为“台湾光复节”,简称“光复

主要运用了排比,比喻和拟人的手法,深动形象的表达了作者对母亲的爱

拟人的修辞手法

师生和作者都有的爱国之心.