难忘我们的班集体作文600

我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感.如果你不信,听我给你讲,保证让你心服口服.去年学校准备在元旦时举行一个集体大合唱比赛,从各个班级里挑选一个参加中心校的比赛.同

有严明的纪律,融洽的同学关系,共同的奋斗目标

我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感.如果你不信,听我给你讲,保证让你心服口服.去年学校准备在元旦时举行一个集体大合唱比赛,从各个班级里挑选一个参加中心校的比赛.同

盼望着,盼望着,体育节来了.我作为一名运动员,特别兴奋,因为在体育节里,我既可以展现自己的体育才能,又能为班级争来荣誉.开始报名了,班主任安排我协助体育委员做好女生的报名工作.我自己根据自己特长,报了

班级,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,帮他抄作业题

我们这个班如果你在课间十分钟来到我们学校的五楼,你一定会被热闹的声音所吸引,停留在“605”的班牌前,那么恭喜你,因为你进了一个热情洋溢的班级,如果你带着悲伤走进来,我们的欢笑也一定会感染你,使你丢掉

57个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭.在这里,有不同的声音、不同的外貌、不同的思维,但年轻的心灵息息相通,青春的脉络紧紧相连,因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知

我也是.实验中学的我上网查了查班级是一种不可替代的教育资源.班集体是学生成长最直接、最有影响力的课堂.最有效的教育方法不是说教,而是形成使人向上、向善的积极氛围.风气是无形的力量,它能引导人、陶冶人、

我在温暖的班集体中成长我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学.我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它

说起我们班啊,那可是天天都风起云涌,吵闹声不绝耳.可是我们班有一个活宝,她可是专门用来治我们的.每当我们大吵大闹时.她一声“狮吼”,就可以让我们服服贴贴地背书了.可见她的狮吼功是多么利害.一天,我发现

秋的脚步秋的脚步,离我们越来越近了.听,沙沙沙,沙沙沙~这就是秋的脚步声.我,漫步在街头.一颗颗挺拔的大树,树枝头,那孤零零的叶子,随风旋转,随风飘舞、一下,两下.不知在空中飘了多久.树叶,累了.风,

还要答案吗

我的班集体五十六个民族,五十六个家,五十六个兄弟姐妹是一家!我的班集体是由五十八位同学组成的一个大家庭!这是一个什么样的班集体呢?这是一个同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助、团结有爱、乐于助人的班集

你可以选择一些你们班里很有个性特点的学生和老师,把他们平日里发生过的一些事（一些感人的事,一些糗事,一些让人笑掉大芽的事,一些为了班级的进步而引起的争吵和不快的事等等）．很多很多,这些事看起来很平常,

以人为主三!我们班的班干部怎么怎么负责啦啦啦.大处着眼,小处落墨,从细节来写ing````例如放学留下来打扫卫生ing'牺牲假期办板报······写太累了···自己斟酌啦!

我爱班集体在我们的学生时代,在这漫漫的七彩的路途中,我们欢笑,忧伤,有成功,有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的,是我们的班集体,是我们朝夕相处的同学.当我们取得成功的果实,是班级中的每一员共同努

格式和你说一下第一段写班级的概括第二大段写班级的事迹体现出班级的和睦第三段总结

你可以和你班集体一起讨论下啊,这样写起来要容易些吧!

记得那是六月一日的时候,我们马老师宣布大家进行包饺子比赛,我们个个都开心的蹦蹦跳跳.“开始”,随着马老师的一声令下,比赛开始了,我一开始也不会包,还不想包,但我看着其他同学都在包着,我也不能为我们班丢

这天下午放学,几个同学正聚在一起议论纷纷,他们在干什么呢?他们正在商量怎样帮助钱花花的事呢.钱花花原本生活在一个幸福的家庭,可不幸的是,在钱花花六岁的那一年,她和妈妈惨遭车祸,钱花花的妈妈不幸去世,她