隆中对里句子节奏
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/19 14:20:00
予/独爱莲之/出淤泥/而不染
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1.从其所契者/入水求之.2.其剑/自舟中/坠於水.
1.潭中鱼/可百许头,皆若/空游/无所依(三处)2.四面/竹树环合,寂寥无人(两处)3.其岸势/犬牙差互,不可/知其源(两处)4.以其境/过清,不可久居,乃记之/而去(两处)5.余/尝求/古仁人之心(
c错啦.正确的应该是乱花/渐欲/迷人眼浅草/才能/没马蹄
以光先帝遗德.遗,余留.以遗陛下.遗,音“为”,给.性行淑均:行,行事.必能使行阵和睦.行,布置.宜付有司论其刑赏.论,量度.每与臣论此事.论,商讨.
1食马者\不知\其能千里\而食也2才\美不外见3且欲\与\常马等\不可得4故\虽有名马
这要靠平时多练习的多看一点文言文的书籍熟悉句读语感自然就来了
今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.挟天子而令诸侯(打着上峰的旗号颐指气使的行为)
整部小说让我印象最深刻的情节是鹦鹉螺号在南极遭遇冰封的情形.潜水艇在水下行驶了一天半,发现被封在了360米厚的冰盖之下,无法前进.而此时,氧气的储量只够支撑两天.于是,鹦鹉螺号上的所有人轮番上阵,开凿
whendidyouwatertreesonthefarm?括号里是时间,对时间提问一般用when,句中动词还原,
1.'quandoilritmodellavitadiventaaffannato,tragliuominisicreaunafrattura.senzaaccorgertene,tiallontan
陈元方/年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君/在太丘,远近称之,何所/履行?”元方曰:“老父/在太丘,强者/绥之以德,弱者/抚之以仁,恣其/所安,久而/益敬.”袁公曰:“孤往者/尝为邺令,正行/此事.
晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/
也许/你们心上的世界如蓝天/那样明澈而单纯没有/两岸的峨嵋那样/雄壮
出师表诸葛亮先帝/创业未半而/中道崩粗,今/天下三分,益州疲弊,此诚/危急存亡之秋也.然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖/追先帝之殊遇,预/报之于陛下也,诚宜/开张圣听,以光先帝遗德,恢
遥闻/深巷中犬吠,便有妇人惊觉/欠伸
文言文总的来说,还是全背过比较好,不过既然你问了,我就说一下比较重点的吧.1.亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,”谓为信然.译