陌上桑中通过行者表现,侧面表现-搜答案-神马作文网

1.关于项羽的形象.　　①应涉及的几点内容：优柔寡断（改变进攻刘邦的决定、对范增在席间杀死刘邦的企图不表态、沛公逃席而安然受璧）；率直粗犷（闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名、闻樊哙“谯语”而“未有以应”

是选择B啊使君希望罗敷跟他在一起（使君有妻子）,罗敷忠贞与自己的丈夫“使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家姝.‘素氏有好女,自名为罗敷.’‘罗敷年几何?’‘二十尚不足,十五颇有余.’使君谢罗敷

侧面描写三峡山势高峻的句子是：自非亭午夜分,不见曦月.

天明登前途,独与老翁别.[

从侧面表现江水迅疾：或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵.用比较的方法表现江水迅疾：虽乘奔御风,不以疾也.

侧面映衬和烘托.如第一解写罗敷之美,不用《硕人》直接形容具体对象容貌的常套,而是采用间接的、静动结合的描写来暗示人物形象的美丽.先写罗敷采桑的用具和她装束打扮的鲜艳夺目,渲染服饰之美又是重点.“青丝为

虽乘奔御风,不以疾也.

造化钟神秀,阴阳割昏晓.

撤掉浪费粮食的官员的粮食.捡客人削下的稍厚的带肉的瓜皮吃.(*^__^*)嘻嘻……

夏水襄陵,沿溯阻绝朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

写罗敷的美丽一是为了塑造一个鲜明、突出、动人的人物形象,二是与下文使君形成对比.写罗敷的美丽采用的主要是侧面描写的方法,有美好景物的渲染,有精美器物的陪衬,有美丽服饰的描绘,有行者、少年、耕者、锄者的

直接头上倭堕髻,耳中明月珠.缃奇为下裙,紫琦为上褥.侧面行者见罗敷,下担捋髭须；少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄；来归相怨怒,但坐观罗敷.

使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家姝?使君谢罗敷：“宁可共载不?

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.

陌上桑中：　　人物美：　　日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。　　罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。　　头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。　　艺术美（艺术手法很

侧面：行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怒怨,但坐观罗敷

童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的.童话一般

行者见罗敷,下担捋髭须；少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄；来归相怨怒,但坐观罗敷.再问：要是7个空呢？再答：去掉最后一个

行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怒怨,但坐观罗敷.使君从南来,五马立踟蹰

少年见罗敷,脱帽著帩头.再问：行者呢？不知道题目怎么回事，只有两个空再答：行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。那答案就是：下担捋髭须，脱帽著帩头。