陋室铭词性变化
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 19:59:08
1.ed表被动;ing表主动.2.形容人用ed的较多,形容物或事用ing较多.例如:iamexcited.thegameisexciting.
一、名词变形容词(n.-adj.)1.在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词).例如:rain—rainy,cloud—cloudy,wind—windy,snow—snowy等.
1.因为作者鄙弃当时黑暗的官场,人们都当权夺利.他想表现的就是自己不慕名利,喜欢清幽的生活的一种生活态度.2.分别有以下几句:苔痕上阶绿,草色入帘表.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹
可以根据语境判断在记单词是找一些规律
可以调素琴,阅金经
括号括着的字是进行词性变化的.山不在高,有仙则(名):名词作动词,闻名、著名水不在深,有龙则(灵):形容词作动词,显出灵异无丝竹之(乱)耳:使动用法,使……受到扰乱无案牍之(劳)形:使动用法,使……劳
1.环境幽静2.植物生长茂盛3.没有烦心的公事,可以弹奏古琴,阅读佛经4.高尚的情操和正直的个性特点5.可以与知识渊博的人交谈,提高文学修养和境界
1、自然环境清幽2、文雅人物不俗3、生活情趣高雅
harm-harm(名词)-harmful-harmfullyfear-fear(名词)-fearful-fearfullyfool-fool(名词)-foolish-foolishlyuse-use
远,形容词.这里用作动词.清,形容词,这里当作名词.
动词.出名的意思.
英语中词性的变化有很多,比如在“构词法”中就涉及了很多,不过并不是每一种都必须要求掌握.初中生应掌握一些最基本的,以下举两个例子作为代表:1.动词变为名词:一般最常见的是在动词词尾加-ing;2.形容
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解题思路:熟读课文,揣摩理解。解题过程:答:孔子的原话是:“君子居之,何陋之有”,作者省略了上句而只引用下句,暗含“有德者居之,何陋之有”的意思,这样引
解题思路:陋室铭解题过程:《陋室铭》,唐代诗人刘禹锡著,文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。陋室铭唐·刘
简陋的居室.
[编辑本段]原文 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.
我拍张我的笔记给你行吗再问:可以,,,蟹蟹!!!再答:不用,我笔记很乱,要有心里准备啊!再问:嗯晓得。。。再答:再问:蟹蟹了。。。再答:再答:再答:有点不清楚,见谅啊!再问:呦西,蟹蟹了。。。
词类活用是古代汉语突出的语言现象,也是古今汉语语法重要差异之一.由于词类活用在现代汉语中已经很少使用了,所以对现代人来说,阅读古文最突出的障碍莫过于词类活用. 要透彻理解和分析词类活用,首先要了解词