阿长与山海经长妈妈买山海经的描写

阿长,鲁迅幼时的保姆,她是个文盲,连“山海经”都会念成“三哼经”.但她还是毅然为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》.她是如何买到的?这当中历经多少艰辛?在《阿长与》中鲁迅并未提及,以下是作者对阿长买《山

刚读罢《阿长与〈山海经〉》,老师竟让大家再掺和掺和,写出阿长买书的全过程.其实如果我是鲁迅,不用老师提醒我也会加进这一段?不是为了完美,纯粹是为了骗稿费.\x09　　　话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,

阿长放假回家的过程中,寻访了很多书店,可是因为她不知道《山海经》的真实名字,而叫它“三哼经"碰了很多壁,终于在一个书店里找到了鲁迅先生所说的,人面的兽,九头的鸟这本绘图书

阿长告假回家,给儿子添了一些东西,也没住多久便回来了.回来时天气不热,却没有风,阿长那臃肿的身体开始冒出密密的汗珠.这时,走到一个分叉路口,右边的那条是去周家的近路.左边那的那条就远了些,还要绕一大段

话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,心里蛮不是滋味,哥儿又诘问起来,不好交代,只好编了个谎,搞得双方都不痛快.阿长一心想揽回哥儿的心,但苦于无计,正听哥儿日日念叨着什么三什么经,认为时机已到,便向哥儿打听

我从叔祖那里得之了山海经一书,别人都不愿意给我买,但由于我念念不忘,阿长历尽艰辛,终于给我买来了山海经.

突出文章主旨,表现阿长对我的爱,我对阿长感激之情.

是鲁迅小时候家里请来的女佣人,也带过他,所以感情很深厚.阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难.鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾

“我”对阿长说过此事后,阿长便告假回家四五天,回来后“一见面,就将一包书递给我,高兴地说道：——‘哥儿,有画儿的《三哼经》,我给你买来了!’”

先是一个远房的叔祖描述了《山海经》的图画,勾起了“我”的兴趣,然后因为“我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的.问别人呢,谁也不肯真实地回答我.压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机

==告假回家时找了认识字的朋友去书店买的吧.

通过写长妈妈给我买山海经,突出长妈妈的性格特点——关心他人,乐于助人.

作者只是随意地告诉阿长《山海经》的事,她却真的买了回来,而令作者对她产生了衷心的敬意.体现了这位长妈妈的善良、热心和对孩子的关心、爱护.

阿长走呀走,在路上碰见了许多小铺,绕的她晕头转向,琳琅满目的书籍让他眼花缭乱,但她只是一心一意的在找画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物……向别人四处询问,几番

因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么

解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又

当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!——这是“我”在失去了心爱隐鼠之后,对被说是吃了隐鼠的猫的仇恨感情的抒发.在某种意义上也表达了作家关怀弱小,嫉恶如仇,反抗压迫的精神特征.

其实略写的事是给阿长买《山海经》做铺垫,为了衬托阿长的“伟大的神力”.也烘托了鲁迅对长妈妈真挚的爱.

解题思路：见解答。解题过程：1、阿长称呼的由来2、阿长喜欢“切切察察”的毛病3、阿长的睡相4、元旦古怪的仪式5、阿长有一肚子烦琐的道理6、阿长给“我”讲

解题思路：见解答过程解题过程：阿长与《山海经》学习要点一、需掌握的字的读音骇（hài）疮（chuāng）疤掳（lǔ）诘问（jié）孀（shuāng）惧惮（dà