阳光地带 乔叶小学阅读答案:说说对阳光地带的理解

阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义.答案：“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦,以积极的态度生活.（意对即可）根据文章概括老人的生活经历.答案：老人的生活经历当过兵,在青海开过车,复

比喻；被子温度；母爱的爱心和体温.母亲的无微不至的爱是无私的,永恒的.有两层意思,第一层表示晒衣被的周围有阳光的地方,第二层是指母爱；照应文题,突出主旨.只有这么多了

我自己写的,前几句引用了原文,回答时可以换个句子把这些话说出来,也可以直接引用,但是不能少了自己的分析.希望可以对你有些启发.1.母亲一直说老家话,把太阳叫“老阳儿”.2.母亲把被子从绳子上取下来抱回

选择阳光1.阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义.答案：“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦,以积极的态度生活.（意对即可）2.根据文章概括老人的生活经历.答案：老人的生活经历当过兵,

1.WangFanghasa(hobby).Shelikes(singing)and(dancing).2.WangFangoften(listenstomusic).3.LiTaooften(pla

春风得意.

西南部``因为开发较晚,污染什么的不严重,很多人选择转移到那去终老``被叫做阳光地带

：“阳光地带”是全文的线索,也是文章的主旨所在..突出（或：强调）了母亲对“我”的爱的伟大、无私.

阅读乔叶的文章《阳光地带》,完成l6—21题.阳光地带(乔叶)①春季的一天中午,我上班回到家.看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下.②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了.③下

①春季的一天中午,我上班回到家.看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下.②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了.③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子.与中午不同的是,它们已经

1.第3自然段的段意是母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光的地方.2.家里最舒适的那张床；书房里最宽大的那张书桌；衣橱里美丽的那件衣裳；书桌旁最明亮的那盏台灯……3.第一个

指母亲一直给我的关爱再问：谢谢，但答案太简单了，老师也讲过了，但还是会采纳的

对题目的理①有阳光的地方.②母亲给我的关爱的温暖.

22．第⑥中划横线处原有“生活”、“生计”、“生路”、“生存”4个词,请将这些词重新排序后填入下面的横线上.（3分）　　以我们本身来说,人的乃至于生命,都与外界有着千丝万缕的联系.　　23．请你为第⑩

1.第3自然段的段意是母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光的地方.2.家里最舒适的那张床；书房里最宽大的那张书桌；衣橱里美丽的那件衣裳；书桌旁最明亮的那盏台灯……3.第一个

参考答案：12．①闭锁严密；黯淡阴冷.②1、由黯淡阴冷的感受起笔为下文出现的“一方阳光”作铺垫；2、由室内阴冷的环境起笔为后文写母亲受寒积下的脚痛伏笔；3、由四合房的闭锁、严密起笔为后文写孩子必将“成

1：暗示了女人当时很想去把孩子扶起但是经过一段心里斗争还是没有去,她想让孩子自己起来,去面对在人生当中的问题2：我认为她的教育方法很好,很独立,让孩子可以适应这个社会,可以让孩子成长的更快3：不可以舍

阳光地带--乔叶（1）春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下.（2）我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了.（3）下班回来,我一进家门,便看见了我的被

1.说说第③自然段划横线的句子包含了怎样的思想感情.2.⑤,⑦两段都运用了-------了什么修辞手法,其中温暖,清凉有两层意思：①----------------,②--------------,这

1．烘托了环境的美好,营造了诗一般的意境；拟人手法的运用,使文章形象、生动,为下文作铺垫.2．肖像（外貌描写）,通过外貌描写,形象地写出女儿天真、可爱.3．“风走过来,树叶有声音；阳光走过来,水里有亮